小学期中班主任工作总结

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时间:2018-10-16

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小学期中班主任工作总结篇一:小学三年级班主任期中工作总结  班主任期中工作小结  时光飞逝,半学期已经过去了,回顾这半学期的工作得失,感受颇多。现小结如下:  一、结合学校主题教育,加强学生的文明礼仪素养,培养学生做一个讲文明,懂礼貌,有爱心,善奉献的好学生。重视养成教育,与学校德育工作密切配合,利用晨会课、班会课,从多个方面和角度,对学生进行规律性的常规训练,使学生逐步形成良好的行为习惯和学习习惯。  二、加强

2、与家长的沟通与交流,使家长积极参与到教育工作中去,使学校教育得以延伸和加强。特别是学困生,在做好学生思想工作的基础上,家校合作,使学生厌学,不按时完成作业,懒惰成性的问题得以改善。  三、为学生搭建一个展示自己才能的平台,一个学生就是一个世界。在这个世界里,自有他的丰富内涵。为实现自我需要中最高层次,班主任要为学生搭建一个展示才能的平台,我平时让学生自由出手抄报,合作完成黑板报,组织写字比赛等,让每个学生都能在班级里得到发展,形成自己的特色,这样才能使学生实现个性化发长。  四、创建合理规范的班级管理机制紧紧围绕中心工作以创建区

3、级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观。建立适合自己班级的管理制度,如班级公约、卫生制度、奖惩制度等,可以使班级管理有章可寻,形成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的积极性,使学生能主动参与班级管理,互相平等的交流。  五、营造优雅的班级环境。平时注重班级环境布置,加强

4、班级卫生管理,使学生能够在一个窗明几净,舒适优雅的环境下学习、成长。  当然,我的班级依然存在很多的问题,如:学生学习习惯还不是很好,各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施,改变班级中不足之处。  总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力,力争把班级建设成为一个“学风浓厚,富有朝气,团结进取”的优秀班集体。篇二:小学班主任期中工作总结  莞雅现代小学班主任期中工作总结  (XX-XX第一学期)  班级:姓名:电话:  一、担任班主任期间所做的事情。  1、推进“十雅”行为的学习。每

5、天督促学生规范自己的行为习惯,  通过互相监督,互相学习,在班上形成一种争做雅行少年的风气。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  2、思想教育方面,着重诱导,做学困生的思想工作,使他们团结  一致,互相帮助,解决了学生厌学,不按时交阅作业,懒惰成性的问题,教育学生勤学苦练。  3、建立班级的管理制度,如请假制度、卫生制度、奖惩制度等。4 

6、 4、成功的召开了第一次家长会,对没到会的家长进行了电访,了  解学生在家里的学习,生活情况。  5、组织学生进行手抄报比赛。  6、每周开展班会课活动以及安全课教育。  7、学校组织打扫除活动,加强学生对社会实践的活动,培养学生  的劳动能力和习惯。  二、我认为作为班主任还有哪些方面做得不到位。  1.对后进生关注不够.  学生在校时间每节课都排得很满,放学后,学生就直接回家,在作业检查发现的问题找不到时间去有针对性的辅导,导致部分后进生成绩提高不明显。针对这个问题,后续还得利用课后休息时  间,找到个别学生进行辅导,在课堂

7、上有针对性的进行讲解。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  2、还需加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。  3、建立班级的管理制度还需加强,要使班级管理有章可寻,形成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。  4、加强班干部对班级管理的分工合作制。  

8、5、设立安全委员,课间,课余制止学生的不规范行为,防止意外发生。篇三:小学二年级班主任期中工作总结  小学二年级上学期班主任工作总结时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增  强集体凝聚力

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