物流管理专业校企合作策划案仰恩大学

《物流管理专业校企合作策划案仰恩大学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校企合作执行方案方案提供：校企汇官网：allxq.com仰恩大学全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务学校没有精力筛选合作企业；缺乏有效的合作模式和机制；缺乏校企双方沟通交流的平台；缺乏政策扶持和约束。企业帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；为校企双方提供交流沟通的平台；帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式与学校合作成本较高；洽谈过程漫长，影响生产；毕业生专业能力和质量无法保障；要跑很多部门，没有精力。目录Par

2、t01/实训基地建设目标Part02/实训基地构建费用Part03/校企合作指导思想Part04/实训课程表加快推进仰恩大学2017年物流管理人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合Part01/实训基地建设目标实训基地建设目标共建资源共享的职业教育实训基地仰恩大学2017年物流管理抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所设立校企合作专项经费深化仰恩大学2017年物流管理

3、校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制引企入校，加强校内实习实训基地建设积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动仰恩大学2017年物流管理专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。研究意义加强关系给予固化仰恩大学2017年物流管理校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值签订物流管理合作共建关系仰恩大学2017年物流管理抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，

4、作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所仰恩大学2017年物流管理校企合作一般专项资金补助经费，用于补助给被授予“校定点实习实训基地”的企事业单位。Part02/实训基地构建费用仰恩大学物流管理校企合作硬件支出经费报销人填写费用报销单，并附相关票据。硬件费用仰恩大学物流管理实训基地文档和内容管理软件V5.0网络版（300用户）软件费用课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订仰恩大学物流管理课程的教学计划、实训标准固定成本由校企汇全程指导搭建仰恩大学物流管理实训基地顾问费

5、用实训基地构建费用将企业考核与面试后录取的学生组成定向短训班，根据合作企业对仰恩大学2017年物流管理人才的培养要求，对顶岗实习前的学生开展全方位的岗前培养。Part03/校企合作指导思想校企合作指导思想就业学生跟踪服务实现仰恩大学物流管理校企双方“在合作中谋求双赢，在创新中谋求发展”的共同目标就业学生跟踪服务为企业服务是学院的指导思想，也是打开仰恩大学物流管理校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低统一管理原则透过仰恩大学物流管理校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化仰恩大学20

6、17年物流管理每一本教材包含课程标准【教材、课程编排、上课顺序，上课形式、PPT、教案、讲义（学习攻略，拓展学习书籍、网站）、复习作业、预习作业、题库】。Part04/实训课程表应用数学基础1.函数的极限和连续性2.导数的应用3.积分及其应用4.微分方程5.数学实验实训课程表建模与软件主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。社会实践借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。创业学导论通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。校企合作找校企汇ALLXQ.COM