教育乱收费整改报告

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时间:2018-10-17

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观教育乱收费整改报告篇一:XX乱收费整改报告  项城市正泰博文学校  关于开展XX年秋季教育收费检查工作的  整改报告  项城市教育体育局:  根据《周口市教育局关于开展XX年秋季教育收费检查工作的公职》(教监[XX]333号)文件的安排部署,XX年11月2日下午周口市教育局检查组莅临我校,深入班级开展问卷调查工作。就市教体局纪检监察室约谈反馈的问卷情况,学校立即行动起来,由校长带头再次开展了全校各班级问卷活动,落实后立即做好整改

2、工作,现将此次市局反馈的问题进行整改情况汇报如下:  一、通过学校班级问卷、与学生代表座谈,经查学校政教处在给走读生及回家就餐的学生办理出入证时,代收10元出入证工本费。对此学校采取果断措施,立即纠正此行为,并申请学校董事会,用办公经费退还给学生。  二、通过问卷排查、与学生、班主任座谈,并未发现收取自行车存车费100元现象,对此学校将加强各方面的监督管好学生车辆。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平

3、理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  三、经核实学校餐厅在办理饭卡、水卡时各收取5元押金,将在学生退卡时返还。经学校董事会、校委会研究,责成后勤处学生食堂管理办公室,把现有的5元押金转为饭卡水卡充值金额,并召开班级生活部长会议告知学生,从此学生在办理饭卡水卡时不再出现交押金  行为。为了改善办学条件,本学期学校为每位学生新购置了衣柜。通过学校班级问卷、与学生代表座谈,经查个别生活老师为了管理好衣柜向学生收取10元押金。对此学校采取果断措施,对违纪生活老师进行批评教育,并把收取押金全部退还给学生。  四、对学生反映的饭菜不卫生、多扣费

4、现象。学校立即召开全体餐厅管理人员会议并就食堂高标准管理提出了具体要求,后勤处与伙委会对各售饭窗口进行全方位监督检查,整改效果较好。就学生反映个别商贩随意进出教室推销商品现象,学校进一步加派门岗保卫力量,年级段、班主任加强巡查,保证杜绝此类现象再次发生。  总之,我们要以这次教训为镜,认真整改,使全体教师进一步充分认识到了廉洁从教的重大意义,以及规范办学行为、乱收费工作的重要性和必要性。在今后的工作中,我校将继续认真学习贯彻上级有关文件精神,理清工作思路,振奋精神,开拓前进,为学生、家长、社会做实事,办好事,加快教育发展,树学校光辉形象,展教师

5、廉洁风格,办人民满意教育,赢社会良好口碑。  项城市正泰博文学校紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  二〇一六年十一月八日篇二:XX年镇中心校关于乱收费自查报告  XX年春季治理学校乱收费工作自查报告  学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点,为了认真贯彻教体局关于开展XX年春季治理教育乱收费专项检查的通知要求,进一步规范办学行为,严格依法

6、办学,依法治教,保证学校收费工作的透明度,堵绝乱收费现象的发生,维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象,促进学校健康和谐发展,办好人民满意的教育,牛店镇中心校制定了《牛店镇中心校开展XX年春季治理教育乱收费工作实施方案》,并成立了以王振文校长为组长的督查小组,组织召开了专题会议,要求各小学幼儿园立即组织开展了自查自纠活动,中心校包校人员到所包学校进行督导检查,由此开展了全面而深刻的自我检查。现将自查结果报告如下:  一、贯彻精神、树立形象紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明

7、创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  各种小学校幼儿园能认真贯彻学习十八大精神和中央纪委有关会议精神,学习领会教育部“治理学校乱收费,是切实减轻群众负担的一项重大措施,事关广大人民群众的切身利益,事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康、持续发展”的精神。从领导到同志对此有高度的认识,在学习的基础上,又进一步统一了思想,严肃了纪律,表示要坚决贯彻“从严治教,规范管理”的方针,珍惜教育形象,从落实党的十八大精神、不折不扣贯彻执行党中央、国务院关于学

8、校乱收费管理的各项规定,并按照上级的统一部署,认真查摆各中小学幼儿园收费行为,通过自查,没有发现乱收费的问题,进一步树立了学校是崇尚科学的地方,教师是

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