2008年高考文综政治学科试卷分析及考情简析

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1、自己收集整理的错误在所难免仅供参考交流如有错误请指正！谢谢2008年高考文综政治学科试卷分析与文科式微探因温岭市教育局教研室孔晟 当前高考受到了各方高度关注承载着太多的社会期待研究高考提高高考水平也就必然成为学校和老师的一项重点工作每次高考结束对试卷的评析和考情分析成为各级教研员的首要任务考虑到上级教研部门和专家对试卷已经有了较为全面深刻的评析本文在综述试卷评析之后着重谈谈自2000年以来尤其是2007年以来本市文科日渐式微的原因　　一、试卷分析　　今年浙江高考文综仍使用全国卷这也是我省老高考的最后一年考前大家原以为今年的试卷可能会多少体现新课程理念结果大失所望从政治

2、学科试题上来看完全是老的一套命题思路明年是我省实施新高考的第一年而且又是本省第一次文综自主命题我们预计明年的省文综试题会有创新之处　　（一）卷面信息题型题号范围与分值知识点时事背景一、选择 题24经济常识20分国家的宏观调控十七大报告25商品的价值与价格人民币升值26我国的产业结构产业区域转移27反不正当竞争市场秩序28我国的对外贸易外贸大国29哲学常识16分自然界的客观性1月南方大雪灾30事物的联系31认识与利用规律32事物发展的原因基因技术在农业中运用33政治常识12分国体与政体的关系 人民代表大会制度34我国的人民代表大会制度 公开征集民意35国际关系与外交政策

3、中日关系 二、非选择 题38（1）经济常识14分农业与粮食世界粮食危机与我国促农政策38（2）政治常识8分国家职能（经济职能）38（3）哲学常识10分生产实践对社会发展的作用；人民群众是实践的主体是历史的创造者39（5）政治常识10分政府、中国共产党、民族区域自治制度历史：土尔扈特回归祖国（映射：当前民族地区安全与稳定）39（6）哲学常识10分整体与部分的关系　　（二）试题特点　　1、命题紧扣高考目标与要求试题结构基本稳定经济常识、哲学常识、政治常识各占34分、36分、30分与去年相比选择题难度略升非选择题难度略降没有明显超纲之处2、重视考查基础知识强化知识的调动和运

4、用呈现一定的难度梯度从主观题看38（2）、39（6）所考察的知识点比较基础38（1）与（3）、39（5）综合性强要求学生综合运用知识解答得分点较多难度较大试题以学科基础知识为载体不仅要求学生准确地提取学科知识而且还必须具有融事理于一体的能力注重运用学科知识结合具体情景进行新的提炼和概括3、注重考查思维强调对问题的论证和探讨试题注重思维、论证能力的考查不仅要求考生提取符合题目要求的论点而且还要求作出事理交融的论证如38题第（2）、（3）问和39题第（6）问等答案不仅要求提供论点而且还必须结合材料进行多角度的简要论证4、关注时政热点突出考查学生对事物的描述和阐释与去年相比

5、今年政治试题在关注热点方面显得更为直接和突出涉及了诸如十七大报告、政府工作报告、雪灾冰灾、中日关系、农业和粮价、民族团结和统一等重大热点问题以这些热点问题为背景而编制的试题不仅要求学生掌握和运用相关的学科知识、党和政府的路线、方针、政策而且突出对事物的描述和阐释能力的考查　　5、渗透价值观导向体现国家意志综观选择题与非选择题都重视贯穿态度、情感与价值观目标以"三个代表"重要思想、科学发展观、和谐社会统领命题主导取向如26题主要强调统筹区域协调发展和优化产业结构27题考察企业开展合法经营、正当竞争29~31题关注人与自然的和谐发展35题强调正确处理中日关系与我国的外交政

6、策38题以粮价问题解决为载体关注民生39（5）、（6）题涉及我国的民族区域自治制度与民族关系　　二、教学建议　　1、准确把握学科知识重视教学的科学性要加强对考试大纲知识条目的研究一是挖掘知识点之间的内在联系形成严密的宏观逻辑体系如经济常识的核心实际上是对社会主义市场经济的认识包括它的内涵和如何进行市场经济活动；哲学常识的核心是马克思主义哲学如何认识人与世界及其关系；政治常识主要是怎样正确把握我国的政治生活、党与国家的大政方针二是细化知识条目理清中观的知识块与每个条目中包含的微观知识点既要全面又要明确主干知识便于学生有针对性地复习如39（5）题考查我国实行民族区域自治制

7、度的原因看似简单要完整回答却不容易在复习时要注重落实基本知识点以民族区域自治制度为核心把握这一政治制度的内涵、主要内容、地位与原因其中对原因的分析可以主要从历史特点、当前国情、现实意义三个方面进行　　这点要求同样适用新课程教学和新高考在明年高考大纲和考试说明尚未发布的情况下新课教学和高考复习要以省学科指导意见为指导以教师教学用书为重要参考重新梳理新教材准确把握学科知识框架、知识层次这是上课的首要任务　　2、夯实基础知识多维度把握主干知识38（1）题中为防止我国出现粮食危机的政策措施中有发展我国现代农业的知识要点38（2）题中政府通过经济调节、市场监管