_借物抒情、托物言志作文指导.ppt

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时间:2018-10-16

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1、借物抒情托物寓意教学目标学会选取某种事物,描绘它们的形态特征,并从中发现一定的象征意义,借此抒发自己的思想感情“借物抒情,托物寓意”就是通过对某种事物(动物、植物、花草)的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的,它是为抒情言志作铺垫的。托物言志是散文常用的手法,一山一水,一草一木明月丽日,白云彩霞,瑞雪苍松等,往往承载着作者的无限情思和理想,鉴赏时不能拘泥于物象本身,而要通过物象的特点,由表象到思想,由有限到无穷,由

2、具体到空灵,由物态到人情,实现物与态的融合美.物象人情联 想利用事物间的相通.相近.相似.或相反的关联,丰富突出事物的形象性.联想要点:看看我们的周围.每一棵树,每一叶草,每一朵花,都不化装.面对骄阳.面对暴雨,面对风雪,他们都本色而自然.他们会衰老和凋谢,但衰老和凋谢也是一种真实.作为万物灵长得人类.为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面?---本文的托物言志由花草树木联想到人,质疑人类的某种行为,表达了自己的认识和态度.<<素面朝天>>毕淑敏“梅”特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.陆游有诗:咏梅墙角数

3、枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.所言何志?人应有不畏风雪不争春的内在人格美.“假花”与“真花”归纳:假花纵使再美.再逼真.也不属于任何季节.他没有生机.没有昨天和明天,没有凋零,也没有希望.真花即使不够完美.却有整个的成长过程.有无限的生命活力.让我们做一枝有灵魂.有热情.充满期望充满真诚的真花!“萝卜”归纳:萝卜平凡的外表的下面,是怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.托物部分往往采用描写的表达方式,言志部分常常运用议论和抒情的表达方式。第一.由此

4、及彼.以已知的经验为基础,间接地认识客观事物.如毕淑敏<<素面朝天>>第二,由表及里,在感受生活的基础上,通过自己的分析,综合,比较,把感性认识上升到理性认识.如<<虎刺>>第三,由个别到一般,思考生活,也包括将自己的个别情感,上升到对人们普遍的情绪和情感的概括.托物言志的思维要点:一品红没有哪种花卉像一品红,带给我如此强烈的震撼;也没有哪种花卉像一品红,带给我如此复杂的情感.对于奇花异草,我一向不懂欣赏,只觉得开花的花就是好花.每当看到花朵灿灿烂烂地开放,不管这花开在田边地头,还是高楼雅室,我都会驻足,

5、留连,在心底由衷的赞叹大自然的神工妙手,随后花是花,人是人,在各自的世界里生活,辉煌也罢,衰落也罢,不会引起我别样的情怀.直到我见到了一品红.第一眼见到一品红是在距它数十米之外,那烈火一样的红艳令我暗吃一惊--竟有红的如此彻底的花!走进一看,那红的烈火一样热烈的“花”竟然是叶子!花非花,雾非雾.一品红从此开在我的心里,我总觉得这奇异的花卉好像隐喻着人生的一些什么.渴望开花,但不能开花,这本该是一种毫无回旋余地的绝境,可它竟将叶子开成了花!这样的结局,需要什么样的努力才能做到呢?这个过程除了生物学家一般人无

6、从知晓.但是人,芸芸众生,要想达到某一难以企及的高度,获得某种难以企及的结果,这个过程却不是一声“千辛万苦”可以涵盖的,最终常常是以零结束.没有花,哪怕是将叶子开成花,也要实现一种理想,成就一个信念,这样的顽强,往往人不及花.有时,凝视这顽强的花卉,又令我感到莫名的怅惘.花,在生命之中究竟占有怎样重要的地位?没有“花”的人生难道真是失败的人生?为了有“花”,不惜牺牲“叶”的碧绿到底值还是不值?我不解花语,不知道一品红的心路历程.但人生若如此,在我看来,似乎太累,太痴.前几日,山东卫视“阳光记录”栏目播出一

7、名叫金众的奇人.他的“奇”在于不但一双手能写出好字,而且可以用嘴,用颔,用颈,用肘,用腋,用脚写字,甚至将笔系在腰间,用腰部完成漂亮的巨笔书法,着实令人叫绝.他解释说手是用来写字的,但假如没有了手,那还能写字吗?于是,有手的他放弃了手,转而向一个“假如”去努力,最终用事实证明了写字不是手的专利,没有手,一样能从事书法艺术创作.一品红将“叶子”开成了花,金众又何尝不是将“叶子”开成了花呢?顿时,我的心绪清晰明朗起来,如果花解人语,那它一定赞同我此刻的会心一笑.花也好,人也罢,只要活的真真实实,诚诚恳恳,是花

8、是叶,有花无花,原本并不重要.就好比严肃是认真,幽默有何尝不是另一种认真呢?在繁琐的生活中,心想事成固然好,坎坎坷坷也不必消极颓废,找出得意的几片叶子,想象这是你的花,快快乐乐自我陶醉,人生不也一样如花般精彩吗?不知道为这花取“一品红”之名的人有何深意.但在我看来,仿佛是指这“花非花”的精神境界远远在有萼有蕊的纯纯粹粹的真花之上吧.人生又何尝不是如此.一、立意要明确“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想,作者的感情。所谓“情

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