小学英语教师招聘试卷

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1、…………………………………………………………………装…………订…………线…………………………………………………………………准考证号姓名小学英语科试卷部分第一部分第二部分总分一二一二三四得分考试时间120分钟注意事项:1.请在答题卷上答题。全卷满分100分,完卷时间120分钟。2.考生必须将准考证号和姓名完整填写在规定的密封栏目内,否则视为废卷。第一部分教育理论与实践一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.孔子是教育平等的首创者,针对这一想法,他的论述为()。A.因材施教B.有教无类C.性相近,习相远D.禁于未发2.古希腊百科全

2、书式的哲学家(),首次提出了“教育遵循自然”的观点,他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.昆体良3.《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量4.班级组织建构的首要原则是()。A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则5.对人的身心发展起决定性影响的是()。A.遗传B.社会生活条件C.教育D.社会活动6.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和()。A.体育B.

3、体育、美育C.体育、美育、劳动教育D.体育、美育、劳动技术教育7.心理学实验证明,在一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意()。A.20分钟左右B.25分钟左右C.30分钟左右D.40分钟左右8.儿童不再无条件地服从教师,开始对教师作出评价的时间是()。A.从小学2年级开始B.从小学3年级开始C.从小学4年级开始D.从小学5年级开始9.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()。A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级10.各国学校教育制度在发展过程中形成了下列哪三种典型的学制类型。()A.壬寅学制、六三三学制、分支制学制B、壬寅学制、

4、六三三学制、癸卯学制C.单轨制学制、双轨制学制、六三三学制D、单轨制学制、双轨制学制、分支制学制11.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程,这类学者倾向把课程看作是()。A.知识B.活动C.经验D.学科12.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了()。A.复述策略B.精细加工策略C.模式再认策略D.组织策略13.老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是()。A.示范法B.系统脱敏C.代币奖励法D.认知调适法14.小张用20分钟能掌握10个英语新单词,那么小张用()分钟来学习

5、这10个英语新单词记忆效果最好。A.20B.25C.30D.4015.小学阶段亲子关系的变化表现为()。A.儿童与父母呆在一起的时间明显增加B.父母关注儿童的时间有所增加C.父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化D.父母对儿童的控制力量逐渐加强16.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状况是一种()。A.抑郁症B.恐惧症C.焦虑症D.强迫症第7页共7页1.小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为()。A.依从性集合关系期、整合性集合关

6、系期、平行性集合关系期B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期C.整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期D.平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期2.在教育过程中,教师不能完全照搬他人的模式或方法,而应结合自己的学生、教材及本人特点来借鉴,并加以运用,也就是说“教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有()的特点。A.复杂性B.示范性C.协作性D.创造性3.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的

7、教学基本功4.小学生容易把“b”写成“d”,这句话这说明小学生的()还不成熟。A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)5.小学儿童学习兴趣的特点有()。A.儿童最初对学习的外部活动更感兴趣B.学习兴趣尚未分化C.对有关具体事实有浓厚的兴趣D.游戏因素在儿童的学习兴趣上的作用非常大6.小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在()。A.演绎推理B.归纳推C.类别体系化D.序列化7.学生回答问题出错或回答不完整时,教师比较好的处理方式有()。A.见错就纠B.让其他同学补充C.学生共同讨论D.给予

8、启发E.转换角度提问8.儿童反抗期的反抗主要是()。A.依赖与自主之间的纠葛B.同龄人中找不到知己C.认为没有人可以理解他们D.由于对立

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