中考状元作答“独门绝技”：培养学习兴趣有方法

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1、中考状元作答“独门绝技”：培养学习兴趣有方法中考状元作答“独门绝技”：培养学习兴趣有方法中考状元作答“独门绝技”：培养学习兴趣有方法　　当2005年苏州市的中考状元陈辰同学亮相后，现场的家长和同学发现罩着“状元”光环的陈辰其实也很普通，这个戴着眼镜的小男孩瘦小、腼腆却有着比同龄人深沉、稳健的气质。　　作为2005年苏州市的中考状元，陈辰的中考成绩是667分，语文112分，英语115分，化学97分，政治78分，数学和物理都是满分。取得了这样好的学习成绩，　　陈辰在介绍自己的学习经验时首先说的是要明确自己为

2、什么学习，这样才有学习的动力，其次要抓学习效率，在学校里就把作业做完，每一门都做好笔记，把难点抓出来，遇到难题和同学讨论，解决不了的向老师请教，而英语、语文方面则靠多年的积累。　　现场的家长和同学对于这些概括性的经验并不满足，纷纷踊跃提问，现场气氛十分活跃，家长和同学都成了采访高手，一个个问题穷追不舍，从家庭、父母对他的影响，到爱看什么电视节目都问到了，都希望从陈辰那里学到上乘秘籍。　　一位家长问：“请问你是如何在课间就完成老师布置的作业的？当你遇到很难的问题时，是自己苦想还是请教老师？”　　“俗话说熟

3、能生巧，我在平时做题时会注重对题目熟练程度的训练，严格控制自己的做题时间，这样不仅能够提高学习效率，而且可以通过对时间的控制，培养自己在考场上对时间的把握能力。在做题的过程中，我常会碰到一些难题，我会先独立思考，如果还是想不出来，就会和班里学习好的同学一起讨论，或者是请教老师。不会钻牛角尖，把时间都浪费在难题上。”　　一位同学问：“你在学习的过程中有没有制定一个详尽的学习计划？平时是否会做课外的竞赛题？你在学习上是以自学为主还是跟着老师的计划走？”　　“我初三开始时做一个详细的学习计划，但后来并没有按计

4、划做，毕竟计划没有变化快，学习还是要灵活一些比较好。我很少买教辅书籍，即使买了也只是挑一些典型的题目来做，平常做得最多的还是老师布置的题目。”　　一位家长问：“你是怎样培养对学习的兴趣的？能告诉我们你的学习方法吗？”　　“我很喜欢读课外书，阅读面也很广，在我家里有很多的文学名著，我读这些书也是一个积累的过程，在我的语文作文上会有很大的帮助。初三的课程很多，但我从来都不会偏科。我最重要的学习方法，就是给自己定一个明确的目标，有了目标，学习才会有动力。此外就是要提高学习效率，在数学学习上要多加练习，只有对题

5、型熟练了才能够举一反三，做好其他的题目。语文的学习就是一个积累的、温故知新的过程。在考试之前，我把以前学过的语文课本又拿出来温习了一遍，背诵了课本中的重点篇目，对基础的语法做了系统的归纳和学习。对于英语，我会把笔记归纳成一本，进行系统的复习，只有在学习的过程中多暴露问题，才能找到更好的解决办法。”　　一位家长问：“你的父母给你施加的压力大吗？他们在你成长的过程中都给予了你什么样的帮助？”　　“我的父母都是普通的工人，他们从来不会指责我，都是在行动上以身作则，对我的教育也是潜移默化的。他们从来不会给我施加

6、压力，我在一个宽松的家庭环境中成长，所以我在考试的时候心情也很放松。”　　一位家长问：“你的班集体和老师在学习上对你又有什么样的影响呢？”　　“我们班的竞争气氛很浓，我常常会和班里学习好的同学一起讨论题目，共同解决问题，互相鼓励、比赛。我的老师也会在学习上引导我们，如果我的成绩下降了一点，老师就会鼓励我，并且和我一起分析原因，认真地解析每一道题目，直到我明白为止。”　　陈辰的班主任、园区五中的周老师在介绍中透露，陈辰小升初时也曾考过立达中学，但是以一分之差没有考取，这引起了很多家长的兴趣。　　一位家长问

7、：“升初中时对自己的成绩怎么看待？没有考上立达时有什么感想，是否对自己有什么影响？”一位同学问：“你马上就要进入高中学习了，那么你对高中的学习有什么打算吗？”　　“当时考立达也是让自己对自己有一个客观评价，一个参照，可以让自己清醒地看到自己的差距，但是并不是一定要考取，所以当时并没有什么遗憾。我现在已经借来了高一的教材，想先对高中的课程有一个大致的了解，这样也对自己未来的学习有一个明确的目标。”　　很多家长问了很多细节，有的问怎么支配业余时间，还有的问陈辰有没有请家教，暑假怎么安排，上不上网，看什么电视

8、，一天看多长时间电视等等。　　陈辰说，自己平时喜欢看看书，练练书法，也打篮球，踢足球，看电视，但是在初三时间比较紧张，主要的时间还是放在学习上，至于上网，因为家里没有电脑，自己也没有到外面网吧去过。陈辰说，他没有请过家教，因为没有这个条件，更觉得没有必要，学习还是靠自己。暑假里自己一方面预习一点高中课本，也安排一些时间放松一下。　　在现场，陈辰的班主、园区五中的周老师也成为大家关注的焦点，大家都很想知道他眼里的“小状元”又是怎样的呢？　　“