学习漆画总结

《学习漆画总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观学习漆画总结篇一：XX年6月学校工作总结　　阜康市厦门实验小学XX年上半年工作总结　　阜康市厦门实验小学1982年建校，原名阜康县第四小学。随着阜康教育的发展，先后三次更名,1992年阜康撤县设市更名为市第四小学；1999年阜康推行民汉合校更名为市第二小学；XX年与福建省厦门实验小学结为联谊校，定名为阜康市厦门实验小学。目前有教职工80人，有教学班28个，学生1145人，按照学校规划，办学规模

2、、教学设施资源的配备、教师的配备是标准化的城市小学。　　学校加强基础设施建设投入。XX年9月市委政府投入资金450万元新建200m标准塑胶运动场，现有有田径运动场1个，足球场1个，排球场2个；标准篮球场2个，室外乒乓球场地40个，乒乓球室1个，卫生保健室1个；音乐类功能教室有音乐室3个、钢琴室1个、舞蹈室1个；美术类功能教室有美术室1个、书法室1个、陶艺室1个、漆画室1个；综合实践类功能教室有综合实践活动教室1间、摄影室1个、手工制作的编织、绣房、绢花3个；图书阅览室1个；多功能厅2个、多媒体教室27个、微机

3、室2个，校园宽带网等设施一应俱全。体育、音乐、美术、科学、综合实践等学科器材均达到自治区标准，图书配备达到国家标准，完全满足了紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　为全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平，提升学校办学水平，我校始终坚持德育为首，注重教师发展，加强教师队伍建设；扎实进行教学管理，全面提高教学质量；

4、科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园。现将上半年工作总结如下：　　一、明晰思路，突出内涵发展、特色发展。　　“育人为本、和谐发展”是我校的办学理念，它的提出蕴含着我们以教师、学生和家长三支队伍为本，以“提升教师、关爱学生、影响家长”的管理方略来实现教师快乐工作，学生健康成长，家长放心满意。学校发展呈现四大特色亮点：学生学习、活动需求。　　1、立德树人，启智成才。以传统文化教育为抓手，提升文化内涵，办学特色突出艺术教育、书香文化特色，打造空竹队、管乐团亮点，抓实读书、写字基础，

5、提升校本活动评价，促进学生全面发展，体现德育教育发现美、自主课堂完善美、阳光课间创造美、多彩课外展现美，彰显书香校园、艺术校园教育教学特色。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　2、以爱育美，争做四美。学校探索“以美育人、以美治校、以美亮校”的育美文化，倡导“爱心、孝心”以爱育美，积极探索育美教育的新方法、新途径，建立

6、网站、微信平台、校报校刊，搭建了家校互动平台，选树“最美教师、最美学生、最美家长、最美家庭”共评选出6名最美教师、6名最美学生、6个最美班级，6位最美家长，树立教师、学生、家长的主人翁意识，努力办学生、教师、家长幸福的学校。完善“四美”评价制度不断推动我校科学化、精细化、规范化、民主化管理水平的提升。　　3、校本活动，特长发展。我校按照艺术素养、学科拓展、综合活动开设了50个校本活动，编制《国学诵读》、《传统漆画》、《翰墨书香》、《巧手编织》、《妙手生花》等11门校本课程。学校的百人文化社团有武术团、合唱团、

7、器乐团、腰鼓团，每个社团均达百人；特色班级葫芦丝、抖空竹，以班级为单位人人都会；特长小队有田径队、轮滑队、足球队、啦啦操队、民族舞蹈队、儿童绘画、工艺美术等；兴趣小组有学科拓展类的国学诵读车模航模、编织、漆画、绢花、壁挂组、陶艺小组。每个星期三下午为校本课程活动日，学校实际69名教师仅有体音美教师10人，而多项课程的开发源于教师的个人特长，全校师生全员参与活动。校内外活动中先锋鼓乐队、冲锋号管乐团、百灵鸟合唱团、鼓娃韵腰鼓团、中国行武术团等9个百人文化社团做了精彩展示。特别是空竹队先后在全疆乒乓球联赛、全州关

8、心下一代现场会、老干部运动会上精彩表演、昌吉州运动会上展示。这也充分展体现了我校校本课程已经出具规模、初现成效。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　为推进素质教育的实施，提高学生的综合素质，培养全面发展的人