小课题结题报告ppt

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小课题结题报告ppt篇一：课题结题报告PPT　　篇一：课题结题示范报告　　小学科学基于生活化取材小实验的　　设计与实施　　xxx　　富阳市富春第x小学XX.04　　目录　　一、问题的提出??????????????????????????????1　　(一)背景分析????????????????????????????1　　1.课本原有情景和学生经验之间的距离太远?????????????1　　2.课本原有情景的趣味性不足??????????????????

2、?2　　3.多元化的生活情景的变换给学生知识应用造成的障碍????????2　　(二)研究意义????????????????????????????3　　二、研究设计???????????????????????????????3　　(一)核心概念界定??????????????????????????3　　(二)思考与建构???????????????????????????3　　(三)研究内容????????????????????????????4　　三、“基于生活化取材的小实验”的设计与实践????????????????4紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载

3、体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　(一)“生活化的问题情景素材”的攫取和创设???????????????4　　1.资源丰富???????????????????????????4　　2.内容有趣???????????????????????????5　　3.指向明确???????????????????????????5　　4.关注学情???????????????????????????6　　5.形式多样???????

4、????????????????????7　　(二)“生活化的用品、玩具等器材”的攫取和创设?????????????7　　1.攫取器材的依据????????????????????????7　　2.攫取器材的要求????????????????????????9　　3.攫取器材的技巧????????????????????????10　　(三)将“生活化取材”小实验运用于课堂教学的功能与效果????????12　　1.巧用小实验，以“生活前经验”来搭建生活和科学间的桥梁?????12　　2.巧用小实验，以“惊、奇”来吸引眼球、激发兴趣?????????13　　3.巧用小实验

5、，以“取材方便”来增加学生动手体验的机会??????13紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　4.巧用小实验，以其“小实验、大道理”来帮助学生突破思维障碍???14(四)将“生活化取材”小实验运用于家庭实验的功能与效果????????15　　1.发动学生搜集实验器材，建立家庭实验室?????????????15　　2.提供充足的观察和实验时间???????????????????16　

6、　3.提供真实的生活场景??????????????????????17　　4.演绎姊妹小实验，在相似中理解原理???????????????17　　5.家庭实验，为习题演绎重现背景?????????????????18　　四、实践成效??????????????????????????????18　　（一）突破了部分教学上的瓶颈，在小实验中彰显出大智慧????????18　　（二）促使学生动手与动脑的结合，领悟了实验开发的方法和策略?????19　　（三）教师的科学实验创新能力得以提升????????????????21　　（四）推动学校开发了独具特色的校本科学活动????

7、?????????22　　二、问题与思考?????????????????????????????22　　小学科学基于生活化取材小实验的设计与实施紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　[内容摘要]基于生活化取材的小学科学小实验体现自创性、体验性、趣味性、简易性、生活化的?小实验、大智慧?特质，将科学教学活动的空间