新概念一37-38练习详解.doc

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1、Lesson37—Lesson38二、从下面A、B、C三个选项中选出正确的答案,并把正确的字母编号写在括号里。(A)1.Healwaysworksvery___.A.hardB.hardlyC.hardworking详解:他工作总是很努力。A.Hard副词努力修饰动词工作。B.hardly几乎不。C.hardworking勤奋的,形容词(B)2.—Listen!Who___thatpiano?—Mysister.A.playsB.isplayingC.istoplay详解:听,谁正在弹钢琴。我的姐姐正在进行时态。(B)3.—

2、You’veleftthelighton.—Oh,sorry.___toturnitoff.A.I’vegoneB.I’mgoingC.Igo详解:你一直让等开着。哦,对不起,我正打算去关灯。Begoingtodo正准备做某事。(C)4.—Jim,canyouhelpmetowashthedishes?—Sorry,dad.I___totheshop.A.goB.havebeenC.amgoing详解:吉米,你能帮助我洗我的盘子吗?对不起,爸爸我正准备去商店。(C)5.___awaythisdirtyshirtandbrin

3、gmeacleanone.A.PickB.BringC.TakeTakeawy拿走,拿开。拿开我的脏衬衫然后给我拿一件干净的。(B)6.Idon’tthink___rainthisafternoon.A.itwon’tB.it’sgoingtoC.ifit’sgoingto我不认为今天下午会下雨。(C)7.WangMing,myboss,___Africanextmonth.A.visitB.arevisitingC.isgoingtovisit王明,我的老板,正打算下个月去拜访非洲。我的老板就是王明,同位语,指一个人,谓语

4、动词使用单数。(B)8.Thechild___hismothercarefullybuthecan’t___anything.A.listens/hearB.islisteningto/hearC.hears/listento这个孩子正在仔细的听他妈妈说话,但是他却什么都听不到。Listento听hear听到。(A)9.Don’tmakeme___thisorthat.Iamtoobusy!A.doB.todoC.doing不要让我做这做那,我实在是太忙了。Makesbdosth让某人做某事。使用省略To的不定式。(B)10

5、.I___myhomeworkwhilemyparents___thebedforme.A.ammaking/aredoingB.amdoing/aremakingC.ammaking/aremaking当我的父母正在为我铺床的时候我在做我的家庭作业。While前后接一样的时态进行时态。Dohomework做家庭作业makethebed铺床(B)11.___isreallyhard__themtoclimbMountQomolangmaA.This/toB.It/forC.It/toItis+形容词forsbtodosth.

6、(A)12.—___forNewYork?—Yes.AndIwillcomebacknextweek.A.HaveyouleftB.DoyouleaveC.Areyouleaving你已经离开这里去纽约了吗?是的,我将在下个星期回来。(B)13.—___English?—Onlyalittle.ButIcanspeakJapaneseverywell.A.AreyouspeakingB.CanyouspeakC.Haveyouspoken你会说英语吗?只有一点点,但是我能说日语说得很好。最好把选项B改成Canyouspeak

7、English?(C)14.Don’tgo___nearthetigers,please.It’sdangerous.A.toB.verymuchC.too请不要离这些老虎太近,太危险了。Too太。(B)15.Nextmonthis___oftheschoolholiday.A.tostartB.thestartC.start下个月是这个学校假期的开始。三、阅读短文,根据短文内容选择问题的正确答案.MaLili’sparentsaregoingtogiveabirthdaypartyforher.She’sgoingtobe

8、fourteenyearsold.MaLilihasalotoffriends.Theyaregoingtocometotheparty.TheyaregirlsfromMaLili’sschool.Therearetwenty-fiveofthem.MaLili’smotherismak

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