小学教师年度个人教育教学工作总结

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1、小学教师年度个人教育教学工作总结小学教师年度个人教育教学工作总结小学教师年度个人教育教学工作总结小学教师年度个人教育教学工作总结　　教育教学工作总结　　紧张而又繁忙的一学期的教育教学又圆满结束了，回顾这一学期的工作，有成绩，但也有许多不足之处，为了及时总结经验，克服教学中的不足。现将一学期的教育教学工作简要总结如下：　　一、做好班主任工作　　班主任工作是学校教育的关键，是提高质量的保障。因此，本人从抓好班组织开始，选出得力助手班干部担任具体工作，卫生、体育、学习等方面，分工明确，建立健全多项班级规章制度。在学生中树

2、立威信，在此基础上对个别学生进行谈话、家访等活动。辅导并转化后进生，鼓励优等生。强调同学之间互帮互助共同进步。对于班级中发生的一切新情况，做到及时处理，纠正不良习惯。经过一学期的努力，使学生在纪律、卫生、学习诸方面发生了很大的变化。逐步走上了正规化。　　二、政治理论学习　　加强政治业务学习，加强自身修养为教育多做贡献，加强政治业务学习是很有必要的，这不仅使本人认识自己，提高自己。在更大程度上也是一种自我提高，自我培养等综合性的提高。作为一名教师应具备高尚的品德和各方面的能力，俗话说得好：给学生一杯水，自己应有一桶水

3、。这说明教师应有渊博的学识，才能担当起教学的重任。本　　学期以来，根据上级领导的安排，开展了“五风”整顿活动，按照学校制定的计划，学习了《教师职业道德规范》《教师法》《中小学教师村级管理办法》等文件，认真做笔记，写心得体会、自查报告、整改方案和工作总结，在思想上、行动上、作风上受到很好的教育。　　三、德育教育　　结合思想品德课的教材，对学生进行德育教育，要求他们听父母的话、不忍性，通过生活中的具体事例，体会父母的爱心，激发对父母的感激之情，让学生懂礼貌、讲谦让。要求同学之间不争吵不打架。互相团结，互帮互助，共同进步

4、。才能成为一个德才兼备的好学生。　　五、教学质量常抓不懈　　教师的教是为了学生的学。在平时的教学中要培养学生的独立学习能力，教学质量的好坏取决于教师行为的变化和学生的学习方式的变化。　　四、在课堂教学上　　平时严格要求自己，狠抓课堂40分钟。使学生真正成为学习的主体，力求提高备课，钻研课本，抓住重难点。力求上好每堂课，作业进行面批并及时纠正错题。以学生为主体，以教师为主导。课堂大多数时间给予学生，让他们自主、合作、探究的学习培养学生独立的分析、解决问题的能力。在课堂中应用了一些信息技术教育。　　六、存在的问题及奋斗

5、的目标　　1、对班级的管理方法不当，导致班风不良现象的发生。　　2、教学质量提高幅度不大，与其他学校相比差距较大。　　3、对后进生的辅导工作做得力度不大，需进一步加强辅导工作。　　4、没有充分利用先有的资源，没有做到资源与学科的整合。　　5、认真备好上好每一堂课，狠抓课外辅导。　　6、认真落实制定的各项计划。　　总之，教学工作是一个细致全面，长期的攻坚战，尚有许多不足之处。在今后的工作中，要尽职尽责，教学中多想办法，讲究技巧注重学法指导。第二篇：小学教师年度个人工作总结1900字　　六年级班务工作总结　　时光匆匆，

6、光阴飞逝。一学期的工作又到尾声。一学期以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待各项工作。以高度的事业心和责任感投入教育教学工作之中。现对一学期来的工作进行总结。　　一、思想品德方面:　　在一学期的教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育方针和法律法规，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名青年教师，我始终以教师职业道德规范为行为准则，时时处处严格要求自己，爱岗敬业，时刻关注学生的全面发展，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自

7、己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。　　二、教育教学方面:　　本学期中，我担任高年级的语文学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高课堂教学效率，以教会学生学习的方法为切入点，积极开展工作，使学生的学习成绩有了很大进步，班级整体素质明显提高。　　1、尊重学生是以学生为主的关键。　　在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的人格尊严，不歧视辱骂学生，不体罚和变相体　　罚

8、学生；尊重学生的思考权，留给学生充足的思考时间；尊重学生的发言权，对学生的观点及时给予正面的引导，鼓励学生在课堂上大胆发言，表达自己的感受；尊重学生的探究精神，尊重学生的思维成果。只有做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。　　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，