数控车床工件坐标系及对刀教案

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1、课程所属系（部）机电系教案顺序号2授课教师课程名称数控加工技术授课班级机电0701、0703、0705教材版本高等教育出版社《数控加工编程及操作》授课内容任务一：数控车床工件坐标系及对刀授课时间第一周周四12，34周五12；第二周课堂类型多媒体教学、仿真操作、机床操作学时6教学目标：能力目标：1专业能力目标1)正确建立数控车床工件坐标系2)明确个坐标轴正方向的规定。3)熟练进行对刀操作。2社会能力目标1）具有较强的自我控制能力和团队协作能力。2）有较强的责任感和认真的工作态度。3）服从安排、遵守纪律，初步具备环保意识。3方法能力目标1）具有较好的学习新知识与技能的能力。2）理

2、解能力与表达能力。3）具有查找资料、文献获取信息的能力。4）具有合理制定工作计划的能力。应用性知识目标：1.数控车床工件坐标系的建立及其正方向的规定。2.对刀操作的方法。教学任务：1.要求学生能正确建立数控车床工件坐标系明确其正方向的规定。2.要求学生熟练进行对刀操作。教学媒体准备：1.工件、刀具、数控车床。2.教学课件及相关教学资料。教学过程一、布置任务教师依据本工作任务为载体制作任务工单，并分发给学生，说明工作任务要求及能力目标。二、获取信息教师引导学生准备为完成本工作任务所需要掌握的基本知识和技能，并启发学生思考问题，查阅参考资料等。知识点：（一）标准坐标系　　数控车床

3、的坐标系是以径向为X轴方向，纵向为Z轴方向。指向主轴箱的方向为Z轴的负方向，而指向尾座的方向为Z轴的正方向。X轴是以操作者面向的方向为X轴正方向。故，根据右手法则，Y轴正方向指向地面（数控车床编程中不涉及Y轴坐标）。数控车床坐标系如图所示。（二）机床坐标系　机床坐标系是用来确定工件坐标系的基本坐标系；是机床本身所固有的坐标系；是机床生产厂家设计时自定的，其位置由机械挡块决定，不能随意改变。（三）工件坐标系１、工件原点　　工件零点CNC车床在程序设计时，依工件图尺寸转换成坐标系，在转换成坐标系前即会选定某一点来当做坐标系零点。然后以此零点为基准而计算出各点坐标，此零点即称为工件

4、零点也称程序零点。数控车床的程序原点一般定为零件精加工右端面与轴心线的交处。如图所示。２、工件坐标系　　以程序原点为原点，所构成的坐标系称为工件坐标系。注意：1.对刀操作过程中对X向，X向不退刀；对Z向，Z向不退刀。向2.参数输入到形状中，不能输入到摩耗中。三、制订工作计划学生依据任务工单及工作任务，制定工作计划。包括：工作步骤、时间分配、自评方法等。四、任务实施学生依据任务工单、工作任务、工作计划开始工作实施。教师可以在实时观察学生工作情况，并随时与其交流，协助学生完成任务。本任务实施阶段如下：1.熟悉机床面板，进行简单操作；2.建立正确的工件坐标系；3.进行正确的对刀操作

5、；4.参数的输入。五、自我评价工作任务完成后，学生依据工作任务《配分评分标准》检查自评打分。对照《配分评分标准》寻找错误与不足，进一步掌握正确的工作过程与工作方法，训练学生的系统评估能力。六、评估展示教师选择几名具有代表性的作品，对其工作过程进行点评，让学生交流学习体会。教师根据学生在任务完成过程中表现出的专业能力、社会能力和方法能力打分，做出综合评价。作业：1、完成本次工作任务的工作页。课后回顾：数控加工技术是本学期所教三个班级的专业课，并且学生对数控这门课程非常感兴趣，学生亲自操作机床学习兴趣较浓，积极配合教学达到预期的教学目的。