江西省党建课题申请书范例

江西省党建课题申请书范例

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1、附件1A表登记号项目编号江西省高校党建研究项目申请书项目类别青年项目研究方向党的创新理论研究项目名称民办高校学生党建工作创新性实践研究项目负责人XXX所在学校(党委盖章)项目起止时间XXXX年XX月—XXXX年XX月申请日期XXXX年XX月XX日中共江西省委教育工委制2014年3月一、课题负责人及组成人员情况课题名称民办高校学生党建工作机制创新性实践研究课题负责人情况姓名XX性别X民族X出生年月XX行政职务思政部科长职称讲师研究专长思想政治教育最后学历研究生最后学位硕士担任导师硕士生导师()博士生导师()联系电话通讯地址邮政编码课题组成员分工情况(包括负责人

2、)姓名性别年龄专业技术职务从事专业工作单位课题分工本人签名XXXXX讲师思想政治江西城市职业学院论文撰写XXXXX助教党史教育江西城市职业学院数据调研XXXXX助教党史教育江西城市职业学院课题实践XXXXX副研究员党史教育江西城市职业学院课题指导XXXXX教授党史教育江西城市职业学院课题指导预期成果A、CA.研究报告B.专著;C.论文(集);D.工具书(教材);E.电脑软件字数(单位千字)20申请经费0.5万元预计完成时间2015年12月30日二、课题负责人已完成和正在承担的其他课题(包括国家省市及学校各级各类)课题名称批准单位课题类别批准时间完成时间民办高

3、校党组织发挥作用的研究教育部人文社科2010年2012年民办高校大学生网络思想政治教育研究教育厅人文社科2009年2011年和谐社会视阈下高职院校学生公民意识教育的现状与对策研究教育厅人文社科2010年2012年三、课题负责人和主要参加者已有与本项目相关的主要研究成果成果名称作 者成果形式发表刊物或出版(采纳)单位发表或出版(采纳)时间社会转型时期加强大学生主流思想教育初探YYY论文民办高校德育探索与研究2011年5月新时期民办高校校园文化建设初探YYY论文科技信息2012年2月和谐社会视阈下高职大学生公民意识教育探析YYY论文中国-东盟博览2012年10月

4、网络化时代民办高校党建工作教育合力的构建YYY论文全国商情2012年12月民办高校辅导员工作应着力培养学生承担未来的责任YYY论文新课程学习2011年7月浅析民办院校教师职业倦怠问题成因及对策YYY论文文房四宝2013年第7期影响民办院校教师教学积极极性因素分析及对策研究YYY科研成果论文江西省工会2014年3月新形势下高校的师生关系YYY论文新课程2011年7月青年教师在高校德育教育中的作用探析YYY论文科教前沿2014年1月B表登记号项目编号研究课题课题名称民办高校学生党建工作机制创新性实践研究项目类别青年项目研究方向党的创新理论研究起止时间2014年1

5、2月至2015年12月最终成果形式论文调研报告申请经费(万元)0.5其它经费(万元)0.5是否同意零资助经费是课题成员概况课题主持人专业技术职务总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士人数硕士人数学士人数讲师5212014一、本课题研究现状、意义,重点要写清楚实践指导意义(限700字以内)(一)课题研究的现状及趋势:加强学生党建工作是培养中国共产党合格建设人才的重要保障,也是中国梦实现的前提条件。当前,我国正处于经济社会结构转型的关键发展时期,受网络、经济利益、社会环境和市场运作等多种因素的影响,人们的思想观念、道德行为和道德水平等正在不断发生深刻更新

6、变化,民办高校大学生的道德意识同样受到较为强烈的影响和冲击,直接左右了他们在日常学习生活中的道德判断和道德实践,在培养大学生党员是始终坚持“成熟一个,发展一个”。党的十八大报告强调,“创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础”。民办高校的发展相对时间较短,所以民办高校的学生党建工作模式正面临着不成熟、老化的培养模式的严峻挑战,创新性实践工作机制让基层党组织工作更灵活,思想教育更直接,更具有吸引力。如何更好地适应新形势,把握历史契机,实现民办高校学生党建工作跨越式发展,是当期亟需研究和解决的重要课题。(二)课题研究的实际意义和理论意义在党的十八大报告中指出,创新

7、基层党建工作是夯实党执政的组织基础。在中国梦视阈下,学生党建工作创新研究在民办高校尤其重要。加强大学生党建工作创新性实践研究是具有现实性,是新时代的需要。相关文章:从《党史博采》中发现“高校党建工作创新的探索与实践”,华东师范大学人文科学社会科学部黄在梅于2010年8月撰写硕士学位论文“当前高校大学生党建工作机制创新研究”,重庆交通大学石加友“建立长效高校学生党员管理运行机制初探”,西安翻译学院李雪莹“如何创新民办高校大学生党建工作机制”,今日热点中,南华大学李照等“新时期高校学生党建军工作机制创新的思考”等。因此,在民办高校提出本课题的研究具有较强的开创性

8、意义和实际应用价值。二、本课题的主要研究内容,拟突破

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