弱视训练仪训练小孩增视原理

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时间:2018-10-17

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1、弱视训练仪训练小孩增视的原理弱视训练仪训练小孩增视的原理主要是:1、色光仪唤醒增视2、图标仪锻炼增视。分为基本功能,强化功能,辅助功能,分代功能。基本功能:1、色标类:光刷、红闪、后像、CAM2、图标类:精细视力、对比度视力、描图、穿针、插孔3、双标:同时视、融合视、立体视强化功能:移动色标,移动图标,调焦图标多焦辅助功能:1、防近视2、视知觉记忆分代功能:根据仪器代数的区别,功能也不同。例如:眼博士共分为6代仪器。仪器代数越高,功能越多,治疗效果越好。可以说每一代都是在原来的基础上进行改进的。一、

2、传统弱视仪有如下缺点  (一)训练内容单调,一层不变,无趣味性.小孩很容易(一般20天后)就会厌烦而不合作,,因而影响效果。       (二)治疗周期长,需家长长期(2~5月以上)陪同,对小孩及家长都是一件苦差事。    (三)治疗仪中的视力表一层不变,很容易被记住而失去增视作用。   如对比敏感度视力,描图作业,同时视,融合视,立体视训练等视标不变,单调无味,很容易记住而失去训练作用。   (三)色彩单一,静止不动,不能有效剌激三种视通道。    (四)训练距离太近:等于让小孩在超近距离看训练图

3、或显微视标,很容易引起、加重近视,不适合于近视性弱视。   (五)治愈时间长:通常需要3~5月,难治性弱视甚至于数年:小孩及家长将花费精力大,但效果来得相对较慢。   (六)价格高:在大医院售价是其成本的3~5倍,原因是大医院一般以服务公司名誉4~6折进货,然后以全额零售价售出。如通过网络购买,只需5~7折即可买到与大医院同样的产品    (七)用途单一:只能用于弱视治疗,当弱视治愈(2~3个月)后,即失去作用而被丢去:弱视治好后即变成无用产品 (八)弱视仪最大的副作用是引起、加重近视:     弱

4、视仪治疗引起的近视发生率约60%以上,弱视仪治疗是一种超近距离精细作业,就象经常看显微镜的人易患近视一样,弱视仪极易引起或加重近视。    二、现代复合型弱视仪进展:      现代弱视仪是从传统单纯、静态增视型弱视仪,向兼有强化增视,防近视、增记忆三类功能的复合型弱视仪发展而来。          复合型弱视仪功能:   (一)拥有传统弱视仪的增视功能:包括光刷红闪后像光栅、cam,等级视力对比敏感度等。   (二)增视强化功能:     1、.全程RGB彩色立体增视:优点:(1)弱视治疗的全过程

5、都附带立体视差增视训练,弱视好了,立体视觉也恢复了,即不必另花时间训练立体视;(2)RGB三种视通道增视效果更好。     2、飞点视标增视:优点  将视标训练变成移动靶游戏:(1)可增加乐趣(2)富有挑战性(3)需高度注意力集中才能完成,有助提高记忆力;     3、红闪寻迹增视:确保高度注意力集中而加强增视效果。     4、干涉视标增视:干涉视标可以增加注意力及视标训练的力度。其主要优点    (1)可促使小孩高度注意力集中,注意力越集中,增视效果越好    (2)需要更高的精细辨别力才能完成

6、,更有助提高视力(即辨别两点间最小距离的能力)      (三)增视增记忆功能:        RGB随机点寻迹增视增记忆:(1)可以活化三种视觉通道,使视力增加的通路由一条变成三条(2)使眼球转动更灵活,有助提高记忆力(3)是一种视野极限运动,有助扩大视野而加强右脑图象式记忆功能。(4)加强双眼协调运动,有助斜视术后巩固矫正的眼位;(5)眼外肌反集合运动可带动集合松驰及调节松驰,有助防止近视发生发展。(6)眼外肌扩张产生的神经冲动,有助开启大脑皮质与海马之间的回路而增强长时记忆能力。(7)可提高双

7、眼注视的协调性及注意力,进而提高弱视治疗的效果及记忆力。         (四)防止弱视仪引起的近视发生、发展:1、附设虚焦远化镜;2、有Rgb多焦色标追寻训练及双焦视标强化增视功能。        传统单纯弱视仪与现代复合型弱视仪区别         (一)传统弱视仪只有“单纯增视”功能:如光刷、红闪、后像、光栅、精细视力对比度视力、同时视、融合视、平面立体视、手脑眼描图等;     (二)现代复合型弱视仪除拥有“单纯增视”功能,另增加了强化增视、视知觉记忆、防近视功能,它是三类不同性质的,但可以

8、相互促进的功能复合        1、强化增视功能:干涉视力、飞点视力、RGB随机点寻迹、红闪寻迹、全程RGB立体增视、斜面立体增视、实物立体增视、动态视标、动态张力立体视、动态张力融合视等。     2、视知觉记忆功能(增视附带增记忆):1.RGB随机点寻迹训练  3.RGB全程立体图标训练  2.CAM栅飞点视标训练      3、防近视功能:可防止弱视仪引起、加重近视:如内设虚焦远化镜,双焦视标、多焦色标等功能。详情请登陆:刘东光教授记忆网

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