新闻学专业实践教学体系目录

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1、新闻学专业实践教学体系目录双周集中实践教学大纲社会调查………………………………………………………………2采访写作实习…………………………………………………………5新闻编辑实习…………………………………………………………7媒介内容分析…………………………………………………………9电视片摄制……………………………………………………………11新闻综合业务练习……………………………………………………13毕业实习大纲………………………………………………………15毕业设计大纲………………………………………………………17独立实践课程

2、实验大纲新闻综合业务练习……………………………………………………21有课内实践课程实践大纲（指导书）新闻摄影………………………………………………………………23新闻采访学……………………………………………………………29新闻写作学……………………………………………………………32新闻编辑学……………………………………………………………34电视摄像………………………………………………………………48深度报道………………………………………………………………54电子编辑………………………………………………………………60电视后

3、期制作…………………………………………………………75专业实践项目一览表82【社会调查】【Socialsurvey】一、基本信息课程代码：【2039029】课程学分：【2】面向专业：【新闻学】课程性质：【实践教学必修课】课程类型：【集中实践教学课】开课院系：新闻传播学院新闻系使用教材：主教材【社会调查研究方法郝大海中国人民大学出版社2009年8月第二版】【新闻学概论李良荣复旦大学出版社2011年11月】先修课程：【新闻学概论】并修课程：【新闻采访学】后续课程：【新闻写作学】二、课程简介社会调查之于新闻工作有重大的意义和作

4、用。新闻工作者只有调查研究，才有报道权，才能做好党和人民的喉舌。社会调查实践活动，组织新闻专业学生确定选题，在一定范围中进行社会调查实践练习。鼓励学生从身边熟悉的人和事入手，通过亲身参与其中和作针对性调查，透过表面现象，发现问题，分析问题，提出解决问题的思路和办法。社会调查实训活动的目的是引导学生接触社会，与人打交道，提高学生社会实践能力，调研能力，从而将社会调查中所获得的经验和积累，体现在今后的专业学习和新闻工作中。三、选课建议社会调查实践训练，是针对新闻专业本科一年级学生，时间安排在第一学年第二学期期末，是初步认识和

5、尝试性的实践教学。四、课程基本要求1、调查范围与选题一般为上海市境内。调查选题从政治、经济、社会、文化、环境五大领域入手，对目前社会热点问题、结合未来十年上海市发展形势展开调查研究。参考选题如：城镇住房保障；社会保障制度建设和完善；征地拆迁安置与城市建设；老龄化与老年服务体系建设；农民工城市化和社会融入；村民自治与基层选举；村落社会变迁；30年计划生育政策实践；剩男剩女和大龄未婚问题；婚姻家庭发展现状与趋势；亲子关系与儿童家庭教育；青少年犯罪与越轨问题；地方宗族势力对社区发展影响；民间组织发展与治理；环境治理机制与模式；

6、和谐劳资关系建设。“三农”问题；产业转移与地方经济发展；地区生态环境问题；文化变迁；农民工就业培训；社会群体性事件与应急管理。亦可从政治、经济、社会、文化、环境五大领域内自由选题。822、调查报告要求（1）作品为社会调查。（2）主报告不少于3000字；可另附研究附件和翔实调查材料；（3）以参与和调查发现为依据，材料真实可靠，研究具有原创性。一旦发现弄虚作假，须跟随下一学年相同专业参加实践教学重修；（4）选题具有一定理论和现实意义；（5）研究要求了解新情况、新发展，发现新问题、新经验，作出新判断，提出新建议。（6）调查论文

7、格式，须严格按照附件《社会实践论文撰写的内容与要求》的相关要求撰写。（7）注意参考文献是指作者论文中引用的他人文章。参考文献应统一在引用处用方括序号（如[1]、等）作为上角标出，并按顺序列于文尾，一定不要标注为页脚注。相同文献只能用一个序号，其不同的页码可在序号后加上具体的页码即可（如[1]23、[1]79等）。下面对专著、期刊、电子文献进行范例说明：专著：作者．书名．出版地：出版社，出版年：页码．例如：[1]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林着作编译局．马克思恩格斯选集：第1卷[M]．北京：人民出版社，1972．王成旭．后

8、现代主义文化[M]．北京：民艺出版社，2008：28．期刊：作者．论文题名．期刊名，出版年，卷号（期号）：页码．例如：张扬．迷失的诗意[J]．戏剧艺术研究，2005，24（2）：36．电子文献：作者．文献名．日期．具体的网页．例如：李旭明．后现代主义理论[EB/OL]．[2008-06-28]．http://baik