数学科学学院

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1、数学科学学院数学与应用数学（教师教育类）专业培养方案(2012级)一、培养目标本专业培养的学生应具有良好的政治素质，掌握数学与应用数学的基本理论和基本方法，拥有良好的数学素养、科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理品质，掌握现代教育理论与技能，适应教育发展需要，成为胜任中等数学教育工作、学校管理工作及其它教育工作的高级专门人才。二、培养规格热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握邓小平理论的基本原理、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要内容，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，养成高尚的思想道德素质。能较系统地掌握数学与应用数学专业的基础理论和基本技能

2、，了解本专业发展的趋势，具有本专业科学研究的初步能力，具有一定的人文素养和科学素养，良好的心理素质和科学的思维方式，并富于开拓创新精神。掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力。掌握一门外国语，能阅读、翻译专业外文文献。具有适应社会的能力，获取知识的能力，分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构，有鲜明的个性特征；具有实事求是的科学态度，民主与法制意识以及改革开放意识、竞争参与意识、市场意识、效率与效益意识、国际意识、环境意识和可持续发展意识等现代观念。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的

3、基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；2．有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；3．具备良好的教师职业素质和从事数学教学的基本能力。热爱教育事业，会讲普通话，熟悉教育法规，掌握并会初步运用教育学、心理学基本理论和数学教育理论；4．了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学学科的若干最新发展、数学教育领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透课程，获得较广泛的人文和科学修养，具有实事求是的科学态度和科学的思维方式，并

4、富有开拓创新精神；5．具有较强的语言表达能力和班级管理能力；6．掌握资料查寻、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具有本学科科学研究的初步能力；7．具有健康的体魄和一定的军事基本理论和基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准，养成终生锻炼身体的习惯；68．掌握一门外语，具备阅读本专业的外文书刊的初步能力；9．具有健全的人格和良好的心理素质。三、学制、学位、学时和学分学制：四年学位：授予理学学士学位总学时：2827学分：172四、相关和相近专业信息与计算科学、统计学五、主要专业课程数学分析、高等代数、解析几何、计算机基础、中学数学课程标准与教材研究

5、、中学数学教学设计、数学模型与实验、近世代数、常微分方程、复变函数、实变函数、数值分析、微分几何、概率论、拓扑学。六、课程设置与教学进程总体安排1．培养方案时间分配表2．培养方案课程进度表（1）—（4）3．培养方案汇总表6数学与应用数学（教师教育类）专业培养方案时间分配表学年学期总周数其中教学生产劳动军入事学训教练育毕业教育机动备注教育周数寒暑假上课考试教育实习和见习专业实习或社会调查科研训练和毕业论文一125205161.520.5227207181.50.5二325205181.50.5427207181.51*0.5三525205181.50.5627207

6、181.50.5四72520561.5120.58191971.5820.5小计2001594111912128224合计2002001518*生产劳动不占用教学周6数学与应用数学（教师教育类）专业培养方案课程进度表(1)课程结构序号课程编号课程名称课程性质学时数学分数各学期课堂教学周数及周学时分配总学时讲授实验／实践讲座及其它1234567816181818181867公共基础课程120410016思想道德修养与法律基础必修5145633220410017中国近现代史纲要必修3430422320410020马克思主义基本原理概论必修686084442041002

7、2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修85681754520410023大学语文（理工科教师教育类专业）必修2828226大学英语必修2602601644447体育必修126126422228计算机基础（理科）必修13448865559形势与政策必修21011小计7866651214316131010通识教育程1人文社科类任选14482自然科学类任选3艺术类任选4其他类任选小计14486数学与应用数学（教师教育类）专业培养方案课程进度表(2)课程结构序号课程编号课程名称课程性质学时数学分数各学期课堂教学周数及周学时分配总学时讲授实验／实践讲座及其它1234

8、56781