【新课标】2014-2015学年高二上学期月考(1)政治 word版含答案

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1、2014-2015学年度上学期第一次月考高二政治试题【新课标】考试时间:100分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单项选择1.教师作为文化阶层,其“为人师表”是先进文化熏陶的结果,同时又给人以巨大的精神力量。从人与文化的相互关系的角度对此理解正确的是()A.人创造了文化B.文化也在塑造人生C.优秀文化决定人的命运D.人创造文化与文化塑造人生是有机统一的2.“短信弹指间,沟通零距离”。如今,每天有无数信息在“漫天飞舞”。手机短信被称之为电视、报纸、广播、网

2、络四大媒体之外的“第五媒体”,在文化传播中扮演着重要角色。回答问题。1.近年“两会”期间,中国移动和中国联通,启动了手机用户的“两会”服务,对每一位用户发送“两会”讯息。同时,接受手机用户的“两会”热议、“两会”留言。这被称为“手机短信提案”。将手机短信运用到人大和政协“两会”,这意味着手机短信作为一种大众传媒(  )A.已经尽善尽美B.能够成为全社会的主流传媒C.即将取代一切旧的传媒D.逐步“渗透”到我们的政治生活中2.如今,依托电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术,大众传媒已经成为文化传播的主要手段。这是因为,大

3、众传媒能够(  )①最大程度地超越时空限制,汇集来自世界各地的信息②确保世界文化的多样性③较大程度地实现文化传递、沟通和共享④消除各个国家和民族文化的差别与冲突A.①④B.①③C.①③④D.②③④3.数量众多的无锡文化景观遗产,与无锡各个时期经济社会发展紧密相连,具有强烈的地域文化特色。根据不同文化景观呈现的不同特点,大致可以将其分为环湖文化景观带、惠山古镇景观带等七种类型。这表明(  )A.不同的区域有不同的文化B.各地的文化都是相同的C.不同的区域有不同的自然环境D.人人都有自己的文化生活4.《领航中国》喜迎党的十八大胜

4、利召开大型专题文艺晚会于2012年11月7日晚8点在CCTV-1播出。晚会的举办让民众享受了一场文化盛宴。其中蕴含的文化生活道理有()①文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动②文化促进人的健康发展③优秀文化能够塑造人生④文化对人的影响具有潜移默化的特点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流二迸发。”回答问题。1.“世界因不同二精彩”,告诉我们()A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求B.尊重文化的多样性是发展您组委变化的内在要求12C.不同的民族文化都有其共同

5、的性质和普遍规律D.不同的民族文化将成为世界文化而趋于完全一致2.“交流因不同而必要”,我们在文化交流中必须遵循各国文化一律平等的原则。这就应该做到()①尊重差异②理解个性③和睦相处④消除差异①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.“创新因交流而迸发”,文化创新的源泉和根本途径分别是(  )A.传统文化和大众传媒B.民族文化和推陈出新C.社会实践和立足实践D.继承传统和发展现代6.创立诸子学派的孔墨老庄,都是中国文化史上第一批百科全书式的渊博学者,他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气,开创学派,编撰、修订了中国文化的“元

6、典性”著作,并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八级的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣,中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华,中华民族的文化走向大致确定。这表明(  )。A.教育是人类特有的传承文化的能动性的活动B.思想文化运动促进文化发展C.思想只要对立就可以统一D.文化的发展根源于社会实践7.企业的精神文化形成于企业实践,养成于员工心中,往往是“随风潜人夜,润物细无声”,常常是“人心化血脉,人体长精神”。这种精神文化不是需要死记硬背的概念,而是靠“这一个”与“那一个”典型事件、典型人物体现出来的人文素

7、养。可见( )①文化与经济相互交融、相互促进②文化对人的影响是潜移默化的③精神文化离不开特定的物质载体④优秀文化能够丰富人们的精神世界A.①④  B.②③  C.①②④  D.②③④8.最近,《少年派的奇幻漂流》的热映掀起了一轮话题,《纽约时报》对《少年派》的评价是“下一个《阿凡达》”。对此,卡梅隆坦承,李安运用他们创造的3D科技成就了一部不朽巨作,“电影让人从一开始就沉醉在故事里不可自拔,我认为3D绝对居功至伟”。这表明科学技术()①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革②是电影创新的源泉③是推动文化发展的基础④具有强大

8、生命力,是促进我国经济社会发展的动力A.①②B.①④C.②③D.③④9.“节省一分零钱,献出一份爱心,托起一份希望,温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明文化对人的影响具有()A.深远持久的特点B.相对稳定性的特点C.潜移默化的特点D.鲜明民族性的特点

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