中国大学竞争力贫弱的体制掣肘

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1、中国大学竞争力贫弱的体制掣肘　　在知识经济时代，在全球化背景下，高等教育的国际竞争力提升，是增加国家竞争力的基础。面对高等教育必须承载的时代使命，中国高校在全球化的挑战中，位置又究竟如何呢？　　最新出炉的“世界一流大学竞争力排行榜”给我们泼了一盆冷水。　　在这份由中国科学评价研究中心发布的排行榜上，中国竟然没有一所大学排名进入世界前100，北京大学排在第192位，清华大学排在196位。在全球高校500强中，我国18所大学上榜。　　显然，这份由科研生产力，科研影响力，科研创新力，科研发展力组成的一级评价指标的排行榜，暴露出当前中国大学在全球化竞争中的窘境，揭示出当前我国科研实力相对于世界科研

2、强国有着较大的差距，同时也表明这些年中国“建设世界一流大学”的成果是何其尴尬。面对中国大学竞争力的现实困境，面对全球化时代高等教育的竞争压力，相信这份“世界一流大学竞争力排行榜”会让人难以安之若素。　　其实非独于这份排行榜，去年各地高考头名纷纷舍弃北大清华奔赴香港高校，以及随之掀起的那场“一流大学”之争，都让我们强烈感受到当下中国大学竞争力贫弱的一面。像北大清华这样内地高校中的绝对霸主，在面对香港的大学竞争时，都显得难以招架，不难想象，如果有一天高等教育真的开放到哈佛大学、麻省理工学院都可以在北大清华旁边开办他们的分校，会出现怎样的后果。　　既然拥有真正的世界一流大学，是我们绕不开的现实诉

3、求，那么，我们就必须反思，究竟是什么原因才造成了中国大学竞争力的贫弱呢？显然，惟有回归大学本义，来审视中国高校现状，我们才能比照出今天中国大学处于怎样的偏执与迷失之中。　　“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，梅贻琦当年在清华大学校长就职典礼上留下的这句话，多少年来一直成为界定大学价值的最好诠释。大学乃大师之学，无大师则无大学。毕竟，大学的精神底蕴和文化是大学的灵魂，如果缺失这样的价值与气质，大学精神只能趋于迷失，只会功利主义膨胀，最终导致大学功能的异化。　　然而，当前中国大学恰恰就偏离了大学本义。时至今日，计划经济时代遗留的体制和观念，仍然成为阻碍高等教育发展的最大绊脚石。种种

4、高等教育行政化与官本位的现象，已经成为中国大学走向独立、自由、创新与发展的最大掣肘。就在前些天，媒体还报道称，北京大学每年的外事接待费用相当于一个中等省份的规模，从中我们不难体会中国大学行政化、官本位已经到了何等地步。　　在这样的体制背景下，大学校长从某种意义上说，就是一个行政官员，而不是真正的教育家。在行政化的管理与官本位的价值引导下，大学只会越来越衙门化，学术研究和创新自然也失却了应有动力。于是，我们才看到，中国大学大建豪华校门与观光电梯，中国的大学校长竟敢挪用数亿公款炒股以至于血本无归，中国大学校长公然声称大学建高尔夫球场是在搞精英教育，中国大学大量出现论文剽窃学术腐败学霸盛行的怪象

5、，中国高等教育面临着学术道德滑坡和教育质量滑坡的危机，中国大学负债累累以至于陷入破产之争等等。　　毫无争议，这一切都消减了中国大学的竞争力，都在让中国大学离世界一流大学越来越远。而归根结底，现行高等教育的体制弊端，是阻碍中国大学跻身世界一流大学前列的真正原因，是制约中国大学进一步发展的瓶颈。　　令人遗憾的是，尽管中国高等教育改革的口号已经喊了多年，但是高等教育改革并未真正撼动相关体制痼疾，从这个意义来看，这份“世界一流大学竞争力排行榜”，带给我们的不仅仅是一种尴尬，更应该是作为对高等教育体制改革的动力。潇湘晨报