土木工程 毕业设计论文开题报告

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1、山东科技大学本科毕业设计（论文）开题报告题目敬文图书馆学院名称土木工程与建筑学院专业班级土木工程11-7班学生姓名王阿明学号201101020722指导教师黄一杰填表时间：2015年4月20日填表说明1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2篇）。5.开题

2、报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档。设计（论文）题目敬文图书馆设计（论文）类型（划“√”）工程设计应用研究开发研究基础研究其它√一、本课题的研究目的和意义本课题为土木工程专业建筑工程方向本科生毕业设计，毕业设计是本科生培养方案中的重要环节，在四年的大学学习中，学生学到的只是零散的理论知识，缺乏对所学知识的全面认识，整体把握和灵活应用。本设计其目的是培养学生综合运用四年所学知识，分析、解决工程实际问题的能力。培养学生根据具体资料和环境，分析、解决工程实际问题让学生们把所学的理论知识综合应用到实际

3、中去独立地、系统的完成一个工程的设计。通过对该课程建筑工程的规划、方案选择、建筑设计和结构设计等一整套设计操作，使学生对所学知识有更深刻的理解，同时开拓视野，提高学生综合运用各种所学知识的能力，增强学生思考、分析、解决工程实际问题的能力。这次设计也是对学生四年来学习成果的检验，是学生踏入社会前的一次模拟考核。本设计题目模拟实际工程，工程背景较强，可有效培养学生综合运用所学的基础理论知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，掌握常见框架结构设计的一般步骤和基本内容。通过对具体建筑工程的规划、方案选择、建筑设计、结

4、构设计和施工组织设计等一整套设计操作，使同学们了解熟悉土木工程专业设计的程序和方法，增强学生的思考、分析和解决工程实际问题的能力，增强即将跨入社会的竞争能力和自信心，提高综合运用基础和专业知识和基本技能的能力。全面地巩固本方向的专业课程学习内容，包括建筑方案选择、建筑结构布置、结构受力分析及计算等。一、本课题的主要研究内容设计的内容包括：建筑设计和结构设计。1、建筑设计：建筑设计遵循“适用、安全、经济、美观”的设计原则，对图书馆的柱网尺寸、面积、层高以及荷载等设计应有较大的适用性和使用的灵活性，符合先进的管理模式，

5、使用现代化服务手段，并且适当考虑在今后发展过程中，具有调整和改造的可能性。主要内容包括：（1）建筑组成书库:开架书库、样本书库、珍藏书库阅览室：教师阅览室、普通阅览室、普通报刊阅览室、专业阅览室、电子阅览室。报告厅：具备学术报告、讲座等功能，不少于300座。会议室:具备学习讲座、召开会议等功能，不少于300座。展厅：用于珍藏本作品的展览和一些纪念性作品的展览。采编以及行政办公用房的面积参考相关书籍确定。各种辅助用房的面积自定。（2）设计内容空间组织：书库、阅览室、展厅、报告厅、会议室、辅助用房等。人流组织：进馆与出

6、馆，人流与书流等功能分区明确：各区方便联系，互不干扰，既方便读者又便于管理。防火疏散组织:防火分区，疏散距离，疏散楼梯等。（3）建筑设计成果设计图纸包括：总平面图：合理布置建筑主、次入口；解决好人流、车流关系；尽可能考虑室外停车；满足建筑物防火间距及消防通道要求：建议比例1：500～1:1000。各层平面图：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求；建议比例1:100。剖面图：比例1:100。立面图：给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法；建筑风格、造型应富有创意，有时代感

7、；建议比例1:100。构件详图：比例1:20。（4）建筑设计说明书:说明书要言简意赅、图文并茂，主要阐述设计指导思想，具体内容如下：前言：说明拟设计建筑的意义、用途及设计依据。建筑设计概况：总平面图中场地位置的选择，建筑物规模等。设计方案比较，分析其可能性。各组成房间的分区、分层、分段以及具体位置，在使用功能、相互联系、交通流线等方面是如何考虑和安排的。主要房间的采光、通风、朝向、遮阳等问题是如何考虑的。主次入口、走廊、楼梯等设计如何满足功能需要、安全疏散和防火规范要求。建筑各主要部件（如：基础、墙身、框架、楼地板

8、层、楼梯、屋顶、门窗等）的材料选用、构造形式、特点要求及施工方法等必要的文字说明。建筑物的技术经济指标、设计的优缺点和尚待解决的问题等。2、结构设计：在尽可能了解现场的施工条件、材料供应、构件生产条件下，要用学知识进行结构选型，结构布置，结构计算，并绘制出结构施工图，基本掌握有关规范及计算用表的使用，具有一定的工程设计能力。（1）结构设计内容：确定结构方案。