2018中考化学实验探究题专题及答案

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1、2018年中考化学真题按知识点分类汇编:实验探究题专题1.(2014广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:限选试剂:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸馏水(1)提出合理假设.所抽样品的成分有4种可能:假设1:KCl和NH4HCO3;假设2:KCl和NH4Cl;假设3:K2SO4和NH4HCO3;假设4:  .(2)形成设计思路.①甲同学先提出先

2、用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:  .②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是  .(3)完成实验方案.请填写实验操作,与表中结论相符的预期现象.实验操作预期现象结论步骤1:  假设2成立步骤2:  (1)K2SO4和NH4Cl.(2)①不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银.②稀盐酸或稀硫酸.(3)不产生气泡;不产生白色沉淀.2.(2014安徽)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失

3、了。【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;你认为可能还与_________________________________有关(写一条即可)。【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。实验步骤设计这一步骤的目的实验现象实验结论1.将NaOH溶液加热煮沸溶液变红,过一会儿红色消失甲同学猜想______

4、_____(填“正确”或不正确”)2.向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是___________________________________。[注意:若答对第(3)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。](3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的Na

5、OH1溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。请你观察右图回答问题。①写出两条规律性结论:______________________________________________;______________________________________________。34②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为()A.小于30sB.30-90sC.90-140sD.140-180sE.180-280sF.大于280s滴入酚酞溶液的多少、滴入酚酞溶液的浓度大小

6、以及氢氧化钠溶液中含有的杂质等.(1)实验步骤设计这一步骤的目的实验现象实验结论1.将NaOH溶液加热煮沸除去溶液中的氧气溶液变红,过一会儿红色消失甲同学猜想不正确2.向冷却后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方隔绝氧气(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;若制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体,试管中溶液的红色也能褪去(3)①氢氧化钠溶液的浓度越大,酚酞试液变红后褪色越快;氢氧化钠溶液的浓度越小,色度值越大.②F3.(2014北京)下列字母A~H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2﹣3种元素组成.(1)A有

7、强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红,A的俗称是  (2)红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末,化学方程式为  .(3)D和E均含两种元素.如图所示,将D的溶液滴入锥形瓶中,溶液变黄,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.E中含有的元素是  ,锥形瓶中发生反应的化学方程式为  .(4)F、G、H分别与D的溶液反应,均有水生成.将F的溶液与G的溶液混合,生成白色沉淀H.F与G反应的化学方程式为  .(1)火碱(烧碱,苛性钠)(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(3)Fe,O;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Fe2O3+6HCl

8、=2FeCl3+3H2O(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH废液加入过量A操作a固体液体加入适量B操作aCu液体

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