朗诵比赛串词

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时间:2018-10-18

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1、主持词男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。男:为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代中学生风采,提高中学生的人文素质和道德情操,今天,我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛。女:接下来,请允许我,

2、给大家隆重介绍本次比赛的的评委:让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。合:预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。男:光明:恒久的追求真理:恒久的眷念江山大好,风华正茂的我们指点江山,激扬文字我们,将主宰世界沉浮我们,乃今朝风流人物看,未来来了。看,我们来了。请欣赏096班同学朗诵《沁园春雪VS长沙》女:只要生命还在,我们就不会悲哀,什么也改变不了我们对生命的热爱,请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》男:095班串词:《我爱我的祖国》跨越世界的中国,日新月异,一日千里,小康社会的蓝图,无比辉煌,无比壮丽,下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。女:人生中有痛苦才会有欢乐,有迷惘才

3、会有清醒,有黑夜才会有太阳,有冬天才会有春天,只要生命存在,才有希望的绿洲。请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。男:114班串词:《热爱自然,热爱生活》热爱生活,你会感到大自然的美好;热爱生活,你会感到人世间其乐无穷。热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。美好的生活,永远属于那些热爱自然热爱生活的人!让我们热爱自然热爱生活吧!女:112班串词:《感恩生命,快乐成长》感谢父母,给了我们宝贵的生命; 感谢老师,给了我们学习的本领; 感谢伙伴,给了我们真诚的帮助; 感谢学校,给了我们和谐的成长环境。 接下来请欣赏112班带来的诗朗诵《感恩生命,快乐成长》男:102班串词:《海燕

4、》 《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!初中部102班65个同学就是高尔基笔下的海燕,一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看,他们来了!女:115班诗歌串词: 它,在马路边上安家,不怕行人的脚步,也不怕来往的大车。这就是小黄花,虽然微小却充满生机。在勃勃生机的自然里,让我们一起珍爱自然,珍爱生命!下面,给大家带来的是115班诗朗诵《别踩了这朵花》! 男:091串词:《我的祖国》高山巍峨,大河奔腾,这就是我的祖国!地大物博

5、,人民勤劳,这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊,就让我尽情地歌颂您吧!下面,有请091班的同学们为我们带来精彩的朗诵《我的祖国》。女:103班的串词《理想》:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路……大家都知道理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象。请大家乘理想之马,挥鞭从此起程,欣赏103班的诗朗诵《理想》。男:092班串词《祖国啊,我亲爱的祖国》祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂,诉说着神舟大地动人的传奇。请欣赏诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》女:105班串词:前程因努力而如此美好

6、,未来因奋斗而如此光明,朋友啊,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻。相信未来、热爱生命。请欣赏105班合诵—《相信未来》男:093班串联词 当四大发明震撼世界, 当神州七号顺利升空, 当奥运赛场国歌嘹亮, 当中国经济日益腾飞, 我自豪,我是中国人。 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的血液, 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 请听093班的朗诵《我骄傲,我是中国人》。女:106班串词:《少-年-中-国-说》超越梦想!超越经典!在这个金色的季节,我们要用思想碰撞激情!用信念点燃每个少年心中的火炬!———请欣赏106班《少-年-中-国-说》男:111班串词

7、:《在这里,我们创造奇迹》湘江之畔,景色怡人 三湘名校,朗朗书声 金秋十月,我们踏梦而来 沐浴着温暖的阳光驰骋在梦想的天堂 请听C111班集体诗朗诵 《在这里,我们创造奇迹》 女:101班串词: 青春是一首永不言败的歌 青春是一条永不停息的河 青春是一本读不厌的书 青春是一杯品不尽的茶 面对青春,我们情不自禁地诵出我们的赞美:壮哉,青春!请欣赏101班合诵——《壮哉,青春》男:104班的串词《信念,我心中的太

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