《探究甲型h1n1流感》

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1、课题教学目标课时教学重点了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识教学环节教学内容教师活动学生活动导入(-)前期准备阶段使学生产生兴趣，经过议论提出问题，利用相关的网络资源或调查走访等方式解决问题，小组合作。了解甲型II1N1流感，完成初步的探宄报告。探宄甲型H1N1流感1.知识与技能：使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识，提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。2.情感态度价值观：让学生体验合作学AJ、网络探宄的快乐教学难点了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识教学方法自主学习、合作学习、

2、查询资料、调查研究，收集有关信息新授教学手段合作学习教学环节教学内容教师活动学生活动展标合作探究㈡明确H标，收集整理资料㈢调查丫解他人对屮型H1N1流感的看法。教师让学生通过初步的调查了解，学生对甲型H1N1流感有了一个整体的认识，然后自由结合，小组商议选择本组探究的主题。教师让学生通过网上阅读相关文章、走访询问等形式了解人们对于甲型H1N1流感的看法。在小组长的带领下进行自主学习、合作学习、查询资料、调查研宄，收集有关信息。小组合作探究教学环节教学内容教师活动学生活动巩固提升反馈作业分工合作，提交作业。㈤

3、合作交流，准备汇报。（六）交流总结，完成研宄报告。让学生根据所收集到的资料，小组成员共同整理，以研宄报告或主题电子作品等形式分工完成。教师巡视指导小组合作小组内合作学习，进行小组内交流，进一步加工、整理、整合材料，开成小组交流文稿。确定发言人。教学环节教学内容教师活动学生活动板书设计探宄甲型H1N1流感活动目标：1.知识与技能：使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识，提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。2.情感态度价值观：让学生体验合作学习、网络探究的快乐。教学反思小组内合作学习，进行小组

4、内交流，了解甲型H1N1流感，对甲型H1N1流感有了一个整体的认识。