第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]

第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]

ID:20977613

大小:2.08 MB

页数:30页

时间:2018-10-18

第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]_第1页
第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]_第2页
第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]_第3页
第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]_第4页
第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]_第5页
资源描述:

《第20课《山市》课件(人教新课标七年级上)[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、事例1788年,拿破仑率军进攻埃及。在一天,法军在行进途中,突然看见前面有一片模糊的湖光山景。景物倒悬在空中,不一会儿,湖泊又消失得无影无踪。随后,他们又看到草叶变成了棕榈树丛。这种变幻莫测的影像使法军十分惊慌、不知所措。士兵们个个被吓得跪在地上祷告,企求上帝保佑。海市蜃楼在沙漠里,在海湾上,或是在广阔的陆地和水域上空,有时在远处涌现树木房屋、街道行人、车马船舶等景象,好像一个热闹的集市,很快又自行消失。古代人们不了解它的成因,以为是神仙住所、蛟龙吐气,故而名为海市蜃楼,亦称蓬莱仙境。气象学上称

2、为蜃景。山东蓬莱多次出现“海市蜃楼”海市蜃楼图片欣赏海市蜃楼图片欣赏2005年5月23日,在蓬莱海域上空出现的“海市蜃楼”奇观。上下图为前后变化的景象。2005年3月3日,烟台海上出现的海市蜃楼海市蜃楼图片欣赏2002年7月4日傍晚,青岛王朝大酒店对面的海面上出现了海市蜃楼。海市蜃楼图片欣赏2004年6月2日,青岛海面上的海市蜃楼——“第三个”岛。海市蜃楼图片欣赏2003年9月7日,大连出现的海市蜃楼海市蜃楼图片欣赏深圳湾出现的海市蜃楼——海面上有高楼施工海市蜃楼图片欣赏天津一水库清楚出现电视塔

3、海市蜃楼图片欣赏2005年3月10日,广东惠来县神泉港出现海市蜃楼奇观海市蜃楼图片欣赏2003年6月,长江源头的戈壁中出现的海市蜃楼——“沙丘”的周围是“湖水”。海市蜃楼图片欣赏乌鲁木齐市区——时而清晰可见避雷针,时而只见朦胧楼影海市蜃楼图片欣赏沁阳市国家级自然保护区出现的海市蜃楼——连绵起伏的太行山悬挂在空中。海市蜃楼图片欣赏2004年7月8日,福建石狮市出现的海市蜃楼——北方天空突然出现了两座穿过云层的山峰。海市蜃楼图片欣赏山市蒲松龄学习目标:1、识记有关蒲松龄的文学常识。2、准确流畅的朗读

4、课文,注意四字结构的朗读。3、理清课文内容,培养丰富的想象力。蒲松龄(1640—1715)清代文学家。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东人。他曾以数十年时间,写成短篇小说集《聊斋志异》,并不断修改增补。其书运用唐传奇小说文体,通过谈狐说鬼方式,对当时的社会、政治有所批判。《聊斋志异》文言短篇小说集,共收录作品近500篇,以短篇小说为主,此外还有散记特写、随笔寓言等,主要写鬼狐精怪的故事,也收录一些奇特的事。构思奇妙,语言生动。奂山邑青冥禅院飞甍高垣睥睨连亘窗扉缥缈逾时倏忽听读课文

5、,为下列画线的字注音:huànyìmíngchánménɡpìnìyuánɡènfēipiāomiǎoyúshū通假字一切乌有裁如星点项为之强是知也诲女知之乎不亦说乎“乌”通“无”“裁”通“才”“知”通“智”“强”通“僵”“女”通“汝”“说”通“悦”考考你加油哦!然数年恒不一见黯然缥缈高插青冥碧瓦飞甍高垣睥睨解释变色的字词然:然而;恒:经常飞檐。甍,屋檐垣,墙。睥睨,指女墙,城墙上呈凹凸形的矮墙。隐隐约约,若有若无青天,天空考考你堂若者惟危楼一座可见其顶往来屑屑或凭或立倏忽若:像。其:它的,指危

6、楼。突然解释变色的字词考考你惟:只有。危,高。形容来往匆匆或,有的。1.注意古汉语顺序与现代汉语顺序的不同。A、楼若者。B、不一状。2.专用表示时间的词语。A、无何:B、未几:C、既而:D、逾时:3.通假字。A、一切乌有:B、数至八层,裁如星点:见宫殿数十所。数至八层。然数年恒不一见。居然城郭矣。数然4.一词多义(像楼的景物)(形状不一,即各有各的形状)“乌”通“无”,没有。“裁”通“才”。(几,几个,表示不确定的数目)。(计数)。(但,表示转折)。(竟然,词尾)。不久,不一会儿。很快,不久。过

7、了一会儿。过了一会儿。讨论质疑初生:宝塔总宫殿发展:出现城郭高潮:危楼出现结局:危楼消失鬼市(补叙)山市出现的全过程分为几个阶段?山市的变化是快还是缓慢?从哪些词语中可以看出来?忽无何未几既而逾时倏忽山市的变化很快。忽表明山市出现得很迅速。倏忽表明山市的景象变化突然性。无何未几既而逾时表示极短的时间,表明山市的景象变化很快。文章对山市景象的描写生动形象,作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果?惟危楼一座,直接霄汉。夸张比喻数至八层,裁如星点。排比中有楼若者,堂若者,坊若者。使文章语文简洁而富有表现

8、力。在描写“山市”变化的过程中,那些内容是详写?那些是略写?为什么这样?详写:如城郭:高垣睥睨……以亿万计可以使描写更生动,富于变化,有很强的层次感。合作学习略写:其它变化过程是略写。如危楼:风定天清……不一状为什么那时候的人把“山市”又称作“鬼市”?当时的人们对这种自然现象无法做出正确的解释,只好用迷信的方法解释它。探究延伸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。