应知应会50题 (1)

应知应会50题 (1)

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1、党的群众路线教育实践活动应知应会知识50题1.中国共产党的宗旨是什么?答:全心全意为人民服务。2.党的三大优良作风是什么?答:理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。3.党的群众路线是什么?答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。4.党的群众路线教育实践活动的重大意义是什么?答:直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务;直接关系夯实基层基础,提高服务群众能力和水平;直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题。5.党的群众路线教育实践活动的主题是什么?答:为民、务实、清廉。6.党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么?答:坚持正面教育为主;

2、坚持批评和自我批评;坚持讲求实效;坚持分类指导;坚持领导带头。7.党的群众路线教育实践活动的任务是什么?答:集中解决领导班子和领导干部“四风”突出问题;着力解决群众反映强烈的切身利益问题;切实解决基层党组织联系服务群众“最后一公里”问题。8.解决党员教育问题的“总开关”是什么?答:世界观、人生观、价值观。9.党的群众路线教育实践活动的切入点是什么?答:落实中央和省市委关于转变作风的各项规定。10.党的群众路线教育实践活动中,党员干部要对照哪“四面镜子”?答:理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。11.“四风”问题指什么?答:形式主义、官僚主义、享乐

3、主义和奢靡之风。12.习近平总书记在作风建设上提出的“三严三实”要求是什么?答:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。13.敦煌市党的群众路线教育实践活动主题是什么?答:凝聚人民群众智慧力量,建设国际文化旅游名城。14.党的群众路线教育实践活动要坚持的“三不”要求是什么?答:坚持主题不变,就是必须始终把牢为民务实清廉这个活动主题;坚持镜头不换,就是必须始终把牢反对“四风”这一核心任务;坚持程序不减,就是必须始终把牢学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节。15.党的群众路线教育实践活动的“四个求实效”要

4、求是什么?4答:一是突出学习教育,在升华思想上求实效;二是突出问题导向,在改进作风上求实效;三是突出群众关切,在为民服务上求实效;四是突出基层基础,在强基固本上求实效。16.坚决反对形式主义的主要内容是什么?答:教育引导党员干部端正学风,改进文风会风,在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则,真正把心思用在事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。17.坚决反对官僚主义的主要内容是什么?答:教育引导党员干部深入实际、深入基层、深入群众,接地气、通下情,坚持民主集中制,改进调查研究,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督

5、。18.坚决反对享乐主义的主要内容是什么?答:教育引导党员干部牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。19.坚决反对奢靡之风的主要内容是什么?答:教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情。20.党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?答:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。21.“照镜子”的主要内容是什么?答:学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。22.“正

6、衣冠”的主要内容是什么?答:按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。23.“洗洗澡”的主要内容是什么?答:以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。24.“治治病”的主要内容是什么?答:坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问

7、题进行专项治理。25.第二批党的群众路线教育实践活动的“五个目标”指什么?答:使党员干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。26.党的群众路线教育实践活动有哪三个环节?答:学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。27.学习教育、听取意见环节的重点工作是什么?答:召开会议动员部署、深入开展学习教育、组织开展研讨交流、广泛征求意见。428.查摆问题、开展批评环节的重点工作是什么?答:分析查找问题、撰写对照检查材料、开好专题民主生活会和组织生活会、通报反馈情况。29

8、.整改落实、建章立制环节的重点工作是什么?答:围绕“四风”方面突出问题,进行集中治理,建立健全行得通、指导力

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