文笔细腻自多情

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时间:2018-10-18

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1、文笔细腻自多情文笔细腻自多情例谈抒情散文的写作范文:《飘零》重庆十一中高二00六级十五班徐浪来的只管来着,去的只管去着,在这来去之间,到底留下什么?题记有颗星星,在寂寥的暗夜也显得很黯淡。一团黑影掠过,遮住了它那原本就很微弱的光。唉,是什么呢?累了,便躺下。可眼皮总不愿合上,仿佛这一睡便再也起不来了。无意间再次搜寻那棵星星的踪迹,黑影过后,他却显得异常明亮。随着一缕月光温柔地撒向我的床边,忽然间,那种触电式的感觉又重出现,很亲切,很熟悉。这到底是什么呢?不知不觉,我睡着了。半夜,可憎的声将我吵醒,母亲已在那边接了。朦胧中,我好像听到了开门关门的声音,这么晚了,上

2、哪去呢?管他的,睡觉吧!第二天,一起床,家里就没人了。奇怪了,怎么还没回来?出去走走,可头疼得厉害,脑中总有一个挥之不去的阴影,更像是一种诅咒。无奈,只好回家,又躺下。再次起床,已是晚上,天早已黑尽了。胡乱的吃了些东西,再次驻足于窗前,昨天的那颗星星已烟消云散,取而代之的却是一片漆黑。天空显得孤独,深邃。走在街上,晚风习习,却不见一丝凉意。冥冥之中,那阴影始终在暗处与我厮打。我小心翼翼地将肩上的一片落叶捧在手中。唉,看着严冬都要走了,你怎么就在这个时候支持不住了呢?起风了,手中的叶缓缓落地。它满载着对生命的留恋和对死亡的不甘。毕竟它的纹理还不算太干枯,可上帝对他

3、该带走的生命不会有丝毫的恻隐之心。它在地上无奈的挣扎了一下,便不动了。我的心微微一震,一种纯粹的冲动让我把它带回了家。刚到家,便传来急促的声,仿佛有千言万语压在的那一头。终于,我接到了。是父亲打来的。我正想问他们到哪里去了,怎么这么久还不回来,可父亲开口的第一句话让我怔住了。一刹那间,所有的一切,都有了归宿。我应该知道的,我的确应该知道的。在那颗星星回光返照的那一刻;当月光撒向我床头的那一刻;半夜响起的那一刻;落叶,飘在我肩上的那一刻。可我对这一切,竟毫未留意。父亲接着说的什么,我一句也未听清。家里的灯还没来得及开,四周显得很黑,很空洞。家里的一切好像都是一种虚

4、无的有,仅仅存在于这个空间,然后,一起朝我涌来。我被周围的虚空所包围,压得我喘不过气。我努力往外挤,可无论如何也逃不掉,身体里的细胞已不听使唤了,我感到绝望。黑暗之中,我仿佛来到了荧幕前,往事很像那些早已过时的黑白电影,一一印入眼帘。的确如你所说,我们之间相差越来越多:你矮了,我高了;你瘦了,我壮了;你慢了,我快了;而如今,你走了,我呢?镜头切换了,你在阳台打太极拳,我还在睡觉。你买来早饭叫我起床,还乐呵呵地叫我多吃点。然后点支烟,看着晨报。医生叫你戒烟,你戒了。回想一下,那已经是很多年前的事了。镜头再换,我去你家玩,你去买雪糕。我吃得太快,让你不知在家和冷饮店

5、之间往返了多少次。冷饮店的老板都已经跟你很熟了。往事如昨,历历在目,闪现之后又一一飘零,如同那片片落叶。低沉的哀乐弥漫在沉重的空气里,一齐压向棺中的你。我缓缓地撩起棺上的红布,你睡得很安详。想跟你说两句,却害怕吵醒你在柔和灯光的映衬下,有一种叫伤心欲绝的东西在我柔软的内心生长,蔓延。一种无以名状的痛。我终于没能见到你最后一面,是上帝快马加鞭地带走了你的魂灵。我并不乞求上帝的怜悯,只希望能带上我的祝愿。只希望能在六道的轮回中重返人间。爷爷,春天已经来了,您知道吗?爷爷,上帝已将我的祝愿带来了,您收到了吗?爷爷,恕孙儿不送了,您一路走好啊!后记:生命不能承受如此之轻

6、,轻飘得一如暮秋的落叶;生命不能承受如此之重,厚重得用一生去缅怀。该文获得全国珍爱生命征文二等奖,从这篇作文中我们可以得到一些什么写作启示呢?一、以巧思导真情热情开门可见,酣畅淋漓;豪情直抒胸臆,大气磅礴;幽情曲径通幽,娓娓而来。一般而言,不同的情感类型倾向于不同的表达结构。本文的构思恰似青梅煮酒,重在煮的悠长与韵味。开篇设悬,以流星,月光,闪电的感觉,半夜的铃声,落叶等带有强烈意象性的事物,为爷爷的离去作了铺垫,即使在感觉被证实之后,依然不直陈其事,而宕开一笔,铺叙回忆,再在最后彰显情感的依托点,令人唏嘘不已。所谓千唤万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,是矣。你可能会

7、感兴趣:浅谈小学低年级数学教学中口语训练“倒过来”和谐教育舒心工作X络学习环境下作文起步教学之探索学前教育现状及对策建议浅谈美术课中的欣赏教学浅谈小学作文教学免费(.mFFanwEN.):教育论文收集或原创二、以联想想象激真情情感的激越往往是通过假想、回忆,甚至是极致的方式来完成的,感情经过时间的沉淀、空间的发酵,从假设虚拟的方式呈现更容易显示其动人的一面,本文的以回忆切入,已然奠定了它的共情点。所谓此情可待成追忆,只是当时已惘然。苏轼《江城子》,韩愈《祭十二郎文》等优秀的散文概莫能外。三、以细节传真情文章没有情感味同嚼蜡,徒有情感易流于苍白空洞。情感的抒发必须

8、有依托,有真切的内容,有

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