人教版高二历史期中试题(选修3)

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1、2013-2014学年度下学期期中考试高中历史试题命题人:一．选择题（本大题有25小题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1、19世纪末帝国主义列强之间矛盾产生的根本原因是（）A、第二次工业革命　　B、主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段　C、资本主义国家政治经济发展不平衡D、两大对立的军事集团形成2、英国殖民大臣丘吉尔认为：“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上，那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了。”对这一观点理解正确的是()A.主张维持英日同盟B.主张同美国结盟C.对英日同盟持反

2、对态度D.主张英、美、日三国结盟10067.666.355英国德国法国1921年西欧各国工业生产指数(1913年为100)3.右图所反映的现象，主要是因为()A．殖民地独立运动的打击B．第一次世界大战的影响C．欧洲世界中心地位丧失D．世界性经济危机的冲击4．英国参加巴黎和会的目的有①分割德国的海外殖民地②分割土耳其的部分领地③尽可能地削弱德国④巩固大英帝国版图()A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④5、斯塔夫里阿诺斯论述道：“两次大战战后时期的另一个差别是，1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命，这与1918年以后帝国权力的强化形

3、成了鲜明对照。”“帝国权力的强化”指的是()A．战胜国积极展开军备竞赛B．战胜国实施民族自决原则C．殖民地“委任统治”形式D．法国在欧洲寻求安全保障6．下列关于《九国公约》的表述，不正确的是()A．由中国日本等九国参与签订B．体现了美国对华政策的实质C．日本在华侵略势头受到遏制D．中国的主权独立得到了尊重7．德意志帝国首相俾斯麦曾说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的战线。”为了避免这一情况，纳粹德国()A．越过阿登山区对法国致命打击B．吞并奥地利与意大利连成一体C．制造慕尼黑阴谋割占捷克领土D．与苏联签订《苏德互不侵犯条约》8、

4、与日本法西斯专政的建立相比，德国法西斯专政建立的特点是（）A、用武力夺取政权　　　　　　　B、通过对外战争发展法西斯势力而建立C、通过议会的合法道路而掌权　　　D、通过发动政变而上台9、标志绥靖政策达到顶峰的事件是（）A、德国吞并奥地利B、慕尼黑协定签订C、《苏德互不侵犯条约》D、英法坐视波兰灭亡10．1941年苏德战争爆发前，有人问丘吉尔对苏德战争持什么态度，他说：“如果希特勒入侵地狱，我至少要发表一篇同情魔王（指斯大林）的声明。”这说明丘吉尔()A．乐于看到苏联的灭亡       B.主张继续对德国绥靖C．对苏联予以必要支持       

5、D．乐于苏联和德国火并11．“允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。”美国这一被称为“中立”的条款()A．简接导致了埃塞俄比亚抗意斗争的失败B.类似于英法在西班牙内战中的执行的政策C．为英国的反法西斯战争提供了军火支持D．为苏联获得英美武器供应提供了法律支持12．有美国学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”，就美国而言是指()A．独裁暴政与自由民主B．封建主义与资本主义C．资本主义与共产主义D．民族主义和世界主义13．世界反法西斯战争各大

6、战场中，率先发生根本性转折的是()A．斯大林格勒战役B．中途岛战役C．北非战事的结束D．缜缅线战役14、1943年1月，中美签订了《中美关于取消美国在华治外法权及处理有关问题条约》，简称《中美新约》，美承诺放弃近代条约赋予它在中国的各项特权，这是国民政府的重大外交成果。这一成果取得的原因主要有()①抗战提高了中国的国际地位②中美联合抗击法西斯侵略的需要③南京国民政府的外交努力④美国扭转太平洋战场劣势的考虑A．①②B．②③C．①③④D．①②③15．1945年2月，苏联、美国、英国首脑在雅尔塔举行会议()A．规定台湾是中国一部分B．确定了战后的基

7、本政治格局C．决定迅速开辟第二战场D．敦促日本法西斯无条件投降16、下列对雅尔塔体系的表述，正确的是 ①美国依此取得了世界霸主地位②在雅尔塔会议等确定的基本原则上建立 ③.改变了以欧洲为中心的国际格局④是美苏两国实力均衡的重要体现⑤具有一定的进步性⑥具有大国霸权主义和强权色彩（）A、①②③④B、②③④C、③④⑤⑥D、②③④⑤⑥17．朝鲜战争爆发后，联合国安理会之所以通过了职责朝鲜是“侵略者”的决议，主要原因是()：A．联合国被美国所单独操纵B．战争责任完全在朝鲜一方C．苏联在美苏争霸中居劣势D．中国代表未能出席安理会18．2009年5月25日

8、，朝鲜宣布当天再次“成功地进行了地下核试验”。接着，韩国宣布正式加入“防扩散安全倡议”。随后，朝鲜宣布鉴于美国纵容韩国加入“防扩散安全倡议”违反了《停战协定》，抛弃