会考必备2016年高中政治会考知识点总结(完整版)

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1、2016年高中政治会考知识点总结必修一《经济生活》【第一平元生活与消费】1、商品的两个基本屈性是使用价位和价值2、货币的本质足■-般等价物。货币的基本职能足价位尺度和流通手段3、纸币的发行ft必须以流通中所需要的货币ft为限度。流通中所耑要的货币ft=待俾商品fix价格水平+货印流通速度。4、什么叫外汇汇率升髙和外汇汇率跌落?如果川100单位外币兑换成更多的人L<币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。5、商品的价值ft与社会必要劳动时间成正比,商品的价值ft与社会劳动生产率成反比。6、价值和价格的关系:价位决定价

2、格;价格反映价位:二荞在一般情况下成芷比。7、价值规律的内容和表现形式价位规律的基本内容:商品的价位ffl由生产该商品的社会必要劳动时W决定,商品交换以价位量为基础,实行等价交换。价位规律的表现形式足商品价格受供求关系的影响,W绕价位上下波动。8、价格变动会产生哪些影响?(1)对人们生活的影响:①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。②不同商品的耑求量对价格变动的反应程度足不同的。价格变动对生活必耑品耑求《的影响比较小,对髙裆耐用品需求《的影响比较大。③消费者对既定商品的耑求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为

3、荇代品/互补商品)(2)对生产经营的影响:①调节产量②提高生产要索的投入③生产适销对路的高质ft产品9、影响消费的因索;主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。10、消费类型:按交易方式分:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费按消费目的分:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费11、恩格尔系数的含义?变化的意义?恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别足影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质S的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水

4、平提髙,消费结构改善。12、影响人们消费行为的消费心理主要有:从众、求异、攀比、求实心理13、怎样做一个理智的消费者?(树立正确消费观)(D量入为出,适度消费(2)避免盲从,理性消费(3)保护环境,绿色消费(4)勤俭节约,艰苦奋斗【第二单元生产、劳动与经营】1、生产与消费的辩证关系(1)生产决定消费。①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质ft和水平。④生产为消费创造动力。(2)消费反作用于生产。①消费是生产的111的。②消费调节生产。③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。2、我国社会主义初级

5、阶段的的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展公有制的主体地位主要体现在:第一,公有资产在社会总资产中占优势。第二,国宥经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作川。国宥经济的主导作川主要体现在控制力上。3、国有经济、集体经济在国民经济中的地位和作用国宥经济:足国hi经济的支柱,帘握国W经济的命脉,迕国W经济中起主导作川。集体经济:足社会主义公侖制经济的重要组成部分,体现共同富裕原则。4、我国非公有制经济的主要形式、地位和作用主耍形式:个体经济、私营经济、外资经济。地位:是社会主义市场经济的重耍组成部分。5、公

6、司的法定形式:冇限责任公司和股份冇限责任公司。6、如何使公司(企业)不断发展壮大(公司如何经营才能成功)(1)要制定正确的经营战略。(2)要提高主创新能力。依靠技术进步、科学管理等T•段,形成PI己的竞争优势.(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。7、如何解决就业问题?(1〉党和政府的就业政策:党和政府从广火人民群众的根本利益出发,把扩人就业放在经济社会发庇的突出位2,实施积极的就业政策,努力改善就业和创业环境。(2)劳动者:毎个劳动者都要发扬艰苦奋斗、强不息的精神,树立正确的择业观念。①树立主择业观②树立竞争就业

7、观③树立职业平等观④树立多种方式就业观8、评析劳动者依法维护自身权益的典型案例第一、应以脱行劳动者义务为前提;第二、签订劳动合同制度;第三、劳动者內5的权利意识和法律意识府增强9、理解股票投资高风险、高收益同在股票投资的收入包括两部分:一是股息和红利收入,來源于公司的利润;二是股票价格上涨带來的差价,10、投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?投资方式脊:(1)存款储洛:特点是灵活A便,比较安全,收益低。(商业银行主要业务是存款业务、贷款业务和结算、Ik务。)(2)购买股票:高风险、高收益(3)购买债券:稳健的投资(4)购炙

8、商业保险:规避风险的投资(5)直接投资等。【第三单元收入与分配】1、我国初级阶段的个人消费品分配制度:我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。我国的分配方式主要有:1)按劳分配(公育制)2)按个体劳动者劳动成果分配(个体经济)3)按生产要索分配(生产要索主要育劳动、资木、技术

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