建筑工程质量检测的重要性与现状分析

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1、建筑工程质量检测的重要性与现状分析广宁县建筑工程质量监督站肇庆526300【摘要】近些年来，随着我国经济的快速高效发展，国家市场经济结构的不断完善，我国经济政策的调整进步，科学技术取得了许多重大突破，社会主义现代化建设事业进程加快，城市建设逐渐深入，人们的生活质量和水平显著提高，当今社会人们已经逐渐地摆脱了以往为了穿衣吃饭等基木问题而艰难地奋斗的落后贫网局面，生活质量与标准要求的提高，促使我国现代建筑工程项目事业发展如日中天，蒸蒸日上，纵观建筑业的发展全局与现况，无论是建筑项目数量，施工建设规模还是施工速度，

2、都取得就较大的成就。改革的深入，人民现代化生活意识的提高对于建筑施工质量提出了更高的要求。下面木文将深入地研究分析当前我国建筑工程施工企业施工质量管理与检测的现况，旨在研宄建筑施工质量检测的重要性，提升建筑施工企业对于质量检测的重视程度，并且针对质量检测中发现的问题寻找解决方法，提出几点促进建设施工质量检测的建议，为我国建筑工程施工企业在建筑施工质量检测的进一步发展提供新思路，以供参考。【关键词】建筑工程；质量检测；重要性与现况；策略与途径市场经济以及城市化以迅雷不及掩耳之势快速发展，现代化建筑技术不断突破，

3、建筑施工项目市场竞争也变得异常激烈，建筑施工质量的管理就显得更为重要。其中建筑工程施工质量是建筑业的一个重要组成部分，同时也是建筑工程管理的最为核心和关键的方面之一。因此，只有推动建筑工程质量检测的创新发展，才能更好地促进我国建筑业的健康长久发展。一、建筑工程施工质量检测的重要性质量检测是建筑工程项目施工的核心关键，同时也是建筑项目建设的重要环节。加强建筑工程质量检测可以为建筑项目施工提供质量保障，同时也可以为建筑施工人员与建筑居住或者收益人员提供生命安全保证，减少安全事故的发生。具体而言，建筑工程质量检测的

4、重要性主要体现在几个方面：一是质量检测为建筑工程施工提供了工程检测标准，质量监测能够给予施工项0实吋的监控数据信息，使得施工过程能够根据监控数据随时调整修改，具奋更加直接的衡量标准，从而减少避免不不要的意外损失，冇利于建筑项S的高质量高效顺利开展。二是鉴于当前我国一些豆腐渣工程，泡沫建筑的出现，导致了巨大的安全事故与经济损失，国家与人民都为此反思调整，倡导要竭力加强建筑工程质量检测力度，因此为了响应国家的号召，也为了满足人民的需求，降低安全隐患，提高市场竞争力，加强质量检测异常重要。二、当前我国建筑工程质量检

5、测工作中存在的问题与现况建筑工程质量检测工作与经济发展程度，建筑工程项0种类冇着密不可分的联系。现如今，随着经济发展水平程度的提高，建筑施工项0多样化复杂化，建筑工程质量检测工作也更加深入，复杂化，深层次，检测难度系数也随之增强，质量检测的具体工作由以往简单的对砂石，钢材等建筑材料的浅层质量检测转变为对于地基基础，主题结构，钢结构，建筑结构可靠性，节能环保性等更多方面的深层次，全面检测，质量检测工作范围扩大，难度增强。其次当前在我国部分建筑工程中质量检测的意识依然比较薄弱，缺乏科学合理的质量检测系统与制度,受

6、到经济实力的局限，企业质量检测技术与能力严重不足，这就导致了我国建筑业质量检测机构与人员不完善，质量检测效率低下，使得建筑工程发展市场竞争力低下，与国际质量检测差距越来越人，进而阻碍了国家质量检测行业的整体进步与发展。三、促进建筑工程质量检测工作发展的策略与途径(-)积极学4借鉴国内外建筑工程质量检测的先进经验，增强建筑工程业的质量检测意识导则25是ISO/IEC导则25:1990《校准和检测实验室能力的要求》的简称，其是由国际标准化组织ISO/CASCO(国际标准化组织/合格评定委员会)制定的实验室管理标准

7、。导则25是当前世界范围内普遍认可的通用的质量检测官方最高标准。进入21世纪以来，我国科学技术取得了较大的突破，快速发展，随着我国现代质量检测行业的出现与发展，积极引入并II尽可能最人限度地达到导则25实验室管理标准己经成为现代企业与经济发展的必然趋势与导向。然而当前我国建筑施工工程领域以及其他检测的质量检测意识薄弱，科学合理的质量管理与检测经验不足甚至缺乏。鉴于此种状况，我们不能勿视或者停滞退群，必须广泛地学借鉴国内外质量检测的先进经验与案例，结合行业的具体特殊情况，形成符合行业行情的适合冇效的质量检测管理

8、体系。此外，必须提高建筑工程的施工检测意识，要了解到质量是一切工作持续开展的基本保障，只奋借助质量检测体系的运行，才能够保证建筑施工行业工程质量检测的权威性，促进建筑行业的长远发展。因此，为了缩短减少我国建筑质量检测与国际质量监测的差距,推动质量管理与国际接轨，我们必须坚持导则25标准的要求，形成全面系统建筑工程质量管理制度。（二）加强我国建筑工程质量检测工作的规范性，促进质量检测系统化质量检测工作