把握重点有主有次——中考历史复习专家答问

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1、把握重点有主有次——中考历史复习专家答问　　中考的脚步越来越近了。在最后的冲刺阶段，记者就复习要点等采访了金陵中学的高级教师周文书老师。　　记者：今年南京市由于是首次将历史考查分数纳入中考总分，考生和考生家长都十分重视，请您谈谈今年的考点偏重在哪个方面？　　周老师：历史虽然只有30分，并与政治学科合卷，但还是考虑了南京市初中历史教学的实际情况，在考查范围上给予第一批参加历史中考的考生以照顾。即只考查义务教育九年级(初三年级)历史学科教学内容为主，以《世界历史》九年级上册和《世界历史》九年级下册中的课程标准所要求的内容为主。　　记者：难度系数高吗？主要有哪些题型？分值怎么分配？

2、　　周老师：试卷的难度系数控制在以上，试题的难度结构是7：2：1(由易到较难和难)，以“注重基础、关注能力、严格标准、体现人文”为命题原则，发挥考查对初中教学实践的引导功能、激励功能和评价功能。历史学科分值满分30分。试卷的题型分两大类：选择题约占66%左右，即选择题20把握重点有主有次——中考历史复习专家答问　　中考的脚步越来越近了。在最后的冲刺阶段，记者就复习要点等采访了金陵中学的高级教师周文书老师。　　记者：今年南京市由于是首次将历史考查分数纳入中考总分，考生和考生家长都十分重视，请您谈谈今年的考点偏重在哪个方面？　　周老师：历史虽然只有30分，并与政治学科合卷，但还是

3、考虑了南京市初中历史教学的实际情况，在考查范围上给予第一批参加历史中考的考生以照顾。即只考查义务教育九年级(初三年级)历史学科教学内容为主，以《世界历史》九年级上册和《世界历史》九年级下册中的课程标准所要求的内容为主。　　记者：难度系数高吗？主要有哪些题型？分值怎么分配？　　周老师：试卷的难度系数控制在以上，试题的难度结构是7：2：1(由易到较难和难)，以“注重基础、关注能力、严格标准、体现人文”为命题原则，发挥考查对初中教学实践的引导功能、激励功能和评价功能。历史学科分值满分30分。试卷的题型分两大类：选择题约占66%左右，即选择题20题，以考查识记能力和理解能力为主，每题

4、1分，共20分。非选择题约占34%左右，即主观性试题1至2题，以考查历史知识的应用能力为主，分值共10分。　　记者：历史考试的知识点主要涵盖哪些方面？　　周老师：根据2006年南京市中考指导书，涵盖知识点有：评价华盛顿、评价拿破仑、罗斯福新政、巴以冲突、第三次科技革命的特点和影响。　　记者：在剩下的时间里如何提高学习效率，做到“巧复习”，拿到好分数呢？　　周老师：首先，要扭转错误观念。一提到开卷，绝大部分同学认为，平时看不看书无所谓，反正中考时可以带课本和复习资料，到时翻书找答案不就行了！其实，这是一种错误的看法！想在短暂的30分钟内靠查找书本答好试卷，取得理想的成绩，难度很

5、大。其次，掌握正确的复习方法。　　1．注重基础知识的再现和记忆。熟悉甚至会记忆基本史实，将会大大减少翻书时间，提高做题速度，这样可节省出较多时间用来思考难度较大的综合题和能力题。　　2．抓住每一课的框架，识记提纲和要领。　　中考在即，要求每一位同学都能熟记所有知识要点，似乎不太现实。学会阅读教材很重要。首先读目录，包括单元题、课题、每课的小标题，这不仅有利于理解历史过程、历史主题和历史线索，而且有利于快速查找知识。同时，阅读教材时，善于概括每段的“段落大意”，并抓住主要内容，即哪些是背景，背景中哪些是原因，哪些是时间、人物、经过、结果和意义，意义又是分哪几层叙述的，其中哪些是

6、性质，哪些是国内影响，哪些是国际影响，等等。一般来说，每课内容讲一个历史事件，可用上述“概括法”阅读，如果是两个事件，就要注意进行比较。　　3．充分利用时间的边角碎料。　　建议每一位同学复习时备齐所有课本，把它放在书桌的一角，随时翻看，哪怕是无意识的，也会起到事半功倍的效果。书包里应时刻放一本自己认为掌握得最薄弱的课本，有空就拿出来翻阅。久而久之，这些知识将会深刻地记忆在你的脑海中。复习时，多制作和利用“自己的作品”。所谓“自己的作品”，是将需要复习背诵的要点整理成笔记。实践证明，自己整理的过程实际上就是一次很好的主动识记理解的过程。　　4．多做样卷，注意时间和效率。　　中考

7、实行政治、历史同场考试，因此一定要合理分配时间。平时训练时，不妨把政治、历史两张试卷在一起多自测几次，严格按照规定的时间。时间长了，训练久了，速度自然会加快，质量自然会提高。　　记者：能不能谈谈中考历史的热点问题？　　周老师：今年的历史考察范围为《世界历史》上下册，因此下列知识点值得大家关注：第二次世界大战、中日关系、三次科技革命。扬子晚报·龚雪