教师进修培训计划

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1、长铝技校教师进修培训计划为贯彻落实党的十八大会议精神,全面提高教师的整体素质,建设一支适应上街区聚集产业园区需耍的师德高尚、业务精良、富有创新精神的高质量的教师队伍,根据国、省、市、区有关教师队伍建设的意见精神,结合我校教师队伍的实际状况,制订我校教师五年培训计划。一、指导思想以《中共中央国务院关于深化职业教育改革的决定》、以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为目标,以师德教育为核心,以教师培养机制创新为动力,以教师培养活动为载体,遵循教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,促进全体教师更新教

2、育思想观念,更新知识能力结构,聚焦内涵发展,提升技能品质,从而建设一支可持续发展的,具有创新精神和时代特征的,师德高尚、理念先进、理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强、结构合理、数量充足的教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。二、总体目标1、根据学校规模的逐步扩大,市级学科带头人L名,骨干教师[名。2、我校的全体教师基本轮训一遍,每人每年完成不少于50课时的培训内容,使教师尽快具有一体化教学能力体系。3、与1-2所高校签署委托培养协议,使50周岁以下的教师知识能力提升培训。中高级职称的教师比例达

3、到80%。形成一个具备先进的教育理念,了解最新学科知识,掌握精湛一体化教学艺术的教师群体。4、每年、每学期都积极争取名额,选派教师参加区级以上骨干教师培训,五年内逐步拥有区级以上学科带头人10名、教学能手10名、骨干教师10名,以形成融学术思想与专业能力与一体,集科学精神与人文气质与一身的骨干教师梯队。三、培训内容根据指导思想和总目标,我们将重点开展以下培训:1、岗位培训包括新进教师的上岗培训和全体教师的岗位培训。主要内容是教师的职业道德规范、职业教育政策法规、一体化教学基本理念、所任主要学科的课程标准、专业能

4、力培养。全体教师的岗位培训主要是思想政治和职业道德教育、现代教育理论、教育教学技能训练、知识更新与扩展、以信息技术为核心的现代教育技术、教育教学实践研究。形成与园区经济发展相匹配的开放性、国际化师德内涵;在业务培训的同时,提倡敬业、爱岗、奉献的徳艺双馨的人冰。2、学历培训我们将选送中青年教师参加双师型、培训师型、课程设计与开发等高层次学习,特别是技能提升培训,以进一步提高教师教育教学水平、教科研能力,以适应开放的国际化视野的人才培养要求。3、骨干教师培训校级及以上各级骨干教师和骨干教师后备力量,主耍内容是教育教

5、学理论、教育思想与学科教学艺术、科学技术与人文科学知识的拓宽、下企业实践经验总结与技能提升等,使大部分骨干教师在2-3年屮上1-2个台阶。四、培养方法1、全员培训(1)师德教育。重点突出为人师表和献身教育的精神理念。让每一位教师明确教学工作中的礼仪形象、行为举止的一般耍求,懂得言传身教的关系,懂得既教书又育人的道理。使每一位教师逐步形成能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业眼光;建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范的专业品质。(2)学校文化教

6、育。通过参观、介绍、解读、讨论、参与设计和实践,理解和完善学校文化内涵、教育理念、教学思想、共同愿景、学生培养目标、教师培养目标。使每一位教师都牢记“上下联系、左右通气、合作竞争”的校风,“用爱心滋润爱心、用智慧涵养锊慧、用人格感召人格、用心灵悟对心灵”的教风,“广涉猎、善归整、勤践行、敢超越”的学风,“我们以成为终身的学4者而自豪”的校训。(1)学科教育。新教师具备了学科教学的基本知识,但怎样来幵展教学工作,教学工作应该做到哪些方而,他们了解的则比较少。引进的教师虽有一定的经验和方法,但对本校的教学要求、我们

7、要从“六认真”(备课、上课、实验、作业布置及批改、课外活动、个别辅导),“课堂教学评价要点”(教学目标、教学过程、教学活动、教学手段和方法、教师基本功),学科课程标准,现代教育技术以及现代信息技术与学科的整合等几个方面进行业务指导。逐步成熟每一位教师的课堂监控、演示讲解、练习指导、游戏实验等方面的专业技能。(2)涵养教育。通过讲座、座谈、在线论坛、心理咨询、个别谈心、沙龙聊天、音乐茶座等形式进行生活教育、心理健康教育,提高教师的学习能力,±汽强他们的自尊心和自信心,提高他们的果断性以及为人处世的积极态度,使他们

8、学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新,学会对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视,学会对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心去发现,学会不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞,学会试图去改变那些貌似合理的历来如此、人多如此的想法和做法。2、微格培训集屮培训发挥“导”的作用。但这个“导”只是宏观的,还需要我们在教学实践的微观中去进一步“导

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