人眼看不见的光

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1、人眼看不见的光　　二、人眼看不见的光　　【学习目标】　　知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光，了解红外线、紫外线的应用。　　【重点难点】　　认识红外线、紫外线的存在红外线、紫外线在生活中的应用。　　【学习过程】　　新课引入：　　引入：除了七色光外，有无其它光存在呢？学生自学知道:可见光：人眼能感觉到特定频率范围内的光．　　不可见光：人眼无法觉察的光．包括红外线、紫外线等．　　1．红外线　　学生按照图3—16实验，先将温度计放在红光、紫外上读出示数，再将温度计分别放在红光、紫光外侧分别读出示数（将温度计玻璃泡涂成黑色

2、）．　　总结：红外线具有热效应．　　红外线的应用：　　1).红外线探测器2).红外线测温仪3).红外线照相机4).响尾蛇导弹　　5).红外夜视仪等6).遥控器等　　2.紫外线　　学生阅读知道紫外线是德国物理学家里特1801年发现的。里特有一次把含有氯化银的照相底片放在可见光谱的紫光外侧，发现底片被感光了。里特没有忽略这个问题，反复探究，终于发现了这里有一种看不见的光，叫紫外线．　　学生通过学习知道紫外线的性质:能使荧光物质发光.　　紫外线的应用:验钞机，紫外线灭菌灯。　　紫外线的危害:引发白内障,导致皮肤过早衰老,

3、甚至发生癌变.　　3.生活.物理.社会　　学生阅读课本.通过课本知道臭氧层能吸收绝大部分来自太阳的紫外线,对地球起到了保护作用.人类应控制氟氯炭化物的排放,如早期冰箱中的氟利昂,发胶、摩丝.　　4．典型例题　　（1）下列仪器利用红外线来工作的是　(　)　　A．验钞机　　B．夜视仪　　C．灭菌灯　　D．三棱镜　　（2）太阳射到地球的紫外线大部分是被空气中的(　)　　A．二氧化碳所吸收　B．氧气所吸收　C．臭氧所吸收　D．水蒸气所吸收　　二、人眼看不见的光---课内作业　　1.下列选项中,并非红外线应用的是(　)　　A

4、.烘烤食物　B.鉴别古画　C.监视森林火灾　D.电视遥控器　　2．能够不停地向外辐射红外线的是（　）　　A．只有太阳向外辐射　　　B．只有发红光的物体才辐射　　C．只要是发光体都向外辐射D．所有物体都向外辐射　　3．目前,在地球的南极上空出现了臭氧空洞,其元凶是(　)　　A.地球的温室效应　　B.人类使用的空调,冰箱中逸出的氟利昂等物质　　C.阳光中的大量紫外线作用D.大气中的二氧化碳浓度超标　　4．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是(　)　　A．电视遥控系统使用的红外线是不可见光　　B．医院杀菌用的紫外线是可

5、见光　　C．雷达天线发射和接收的是无线电波　　D．医生用超声波为人们检查　　5．关于红外线，下列说法正确的是（　）　　A.0℃以下的物体不发出红外线　　　B.红外线人眼可以直接观察到　　C.温度越高的物体，辐射出的红外线越强　　D.医院中经常用照射红外线的方法来进行消毒　　6.美英联军攻打伊拉克时，曾有消息传，叙利亚向伊拉克运送红外夜视仪，夜视仪是一种可以在夜晚达到侦察目的的设备，其依据的原理是(　)　　A.不同的物质结构不同　　　B.不同的物质发出的色光不同　　C.它能在夜间发出红外线并到达不同的物体上　　D.不

6、同的物体温度不同，所辐射的红外线的强度也不同　　7.下列关于紫外线的说法中，正确的是(　)　　A.由于紫外线有杀菌作用，因此人们要多照射紫外线　　B.紫外线具有杀菌作用，但人体只能适量地接受照射　　C.紫外线对人体有害，人们要尽量避免紫外线的照射　　D.虽然紫外线对人体有害，但与人类的生活、健康关系不大　　8．下列设备没有应用红外线的是　　　　（　）　　A．红外夜视仪B．数码照相机C．验钞机D．“响尾蛇”导弹　　9．紫外线能使__________发光，适当的紫外线照射对人体____。天然紫外线的重要来源是_____

7、_，地球周围大气层上部的______可吸收紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面，但目前__________正在受到空调、冰箱里逸出的_________等物质的破坏，出现了“空洞”。　　10．把一支温度计放在色光中的红光之外，可以发现温度计示数_____(填“上升”、“不变”或“下降”)，这说明了红光之外有一种不可见光，它叫红外线。