浅析独立学院外聘教师队伍的管理与建设

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1、浅析独立学院外聘教师队伍的管理与建设外聘教师是独立学院师资队伍的一个重要组成部分。建立健全对外聘教师的管理与建设，对独立学院蓬勃健康发展起着非常重要的作用。　　关键词独立学院外聘教师管理　　：G47：A　　　　ManagementandConstructionofConcurrentPost　　TeachersTeaminIndependentColleges　　in　　(BinhaiForeignAffairsCollegeofTianjinForeignLanguageUniversity,Tianjin300270)　　AbstractConcurrentpostteache

2、rshavebeenimportantponentsofthefacultyofindependentcolleges.Itisofvitalimportancetoimprovethemanagementandconstructionofconcurrentpostteachersforthehealthydevelopmentofindependentcolleges.　　Keyanagement;construction　　　　1外聘教师的　　外聘教师主要由以下几部分组成：一是校本部兼职教师。这部分教师一般是申办高校在编教师。他们在完成自己本职工作量的前提下，在独立学院承担一

3、定的教学任务。在承担的业务上受独立学院监督、检查、管理，并由独立学院根据课时量向他们发放课时费，但是考核评价仍归其所属院系。二是普通高校的退休教师。这部分退休教师通常职称高，教学经验丰富，责任心强，并因此成为独立学院师资队伍的重要组成部分。三是独立学院根据自身需要向其他企事业单位、高校聘请的教师、专业技术人员以及在读硕士、博士生。他们一般都具有较高的学历，丰富的知识和技能。但是由于教学任务的阶段性和临时性，这部分人的流动性也是最大的，而且由于教学经验的不同，教学效果也参差不齐。　　2外聘教师的作用　　2.1解决了师资短缺的现状，优化了师资结构　　按照《普通高等学校独立学院教育工作合

4、格评估方案》要求，独立学院的生师比不得高于18:1。然而独立学院由于办学时间比较短，自有教师数量不足，主要以新招聘的青年教师为主，年龄、职称、学历结构偏低，师资结构有待完善。外聘教师的引进在很大程度上改善了这一现象。从生产建设、工程管理和科研单位第一线聘请的骨干兼职教师，他们在教学中把科研和丰富的实践经验直接代入课堂，弥补了自有教师的不足和缺陷。从其他高校聘请的在职或退休的教学经验丰富，学历、职称较高的教师，有利于提高整体师资队伍的教学科研能力。这些外聘教师的引进，不仅有效的解决了独立学院师资短缺问题，使学校生师比达到了教育部关于评估的规定，弥补了实践型师资的不足，而且优化了独立学

5、院师资队伍的年龄、职称、学历结构，提升了师资队伍的整体水平。　　2.2节约了教育成本　　外聘教师一般是按课时计算报酬的，学校不需要为外聘教师发基本工资、缴纳公积金、保险等，他们更不享受自有教师的其他一些福利待遇，更不用涉及远期培养等问题。所以独立学院的部分课程聘用外聘教师授课可以帮助减少开支，节约办学成本，提高经费的使用效率。　　2.3增加了办学的灵活性　　根据独立学院培养本科应用型人才的办学定位，对于个别在独立学院刚建校时设置的专业，由于就业率不高，就业前景不好，便要减少或者停止其招生，而相应的，对于就业率高、前景好的专业，要扩大其招生数量，或者新增加一些比较热门的专业。这就会牵

6、扯到一些教学计划、师资配备方面的调整。由于外聘教师没有长期聘用合同的限制，使用外聘教师可以满足专业调整时对不同教师类型的需求，提高了独立学院办学的灵活性。　　3外聘教师存在的问题　　3.1难以把握独立学院教学规律，不能针对学生特点做到因材施教　　独立学院来自生产、管理和科研单位第一线的外聘教师，虽然科研和实践经验较为丰富，但是他们没有接受过系统的教育理论学习和培训，缺乏一定的教学经验和教学水平，教学效果欠佳。独立学院属于国家本科统招的第三批次招生，学生入学时分数较低、基础差、底子薄、接受能力也较差。但是从母体院校或者其他高校聘请的一些外聘教师，他们在工作中形成的相对稳定的教学模式和

7、丰富的教学经验，因时间和精力的缘故被照搬到独立学院的教学上，没有照顾到独立学院学生的个性特征，做不到因材施教，教学效果也受到很大影响。　　3.2管理松散　　独立学院办学时间较短，自身师资力量比较薄弱，必须依靠聘请大量的外聘教师来充实自身的师资力（下转第215页）（上接第196页）量，满足日益壮大的发展规模。但是政府还没有一套成熟的外聘教师聘用规范，独立学院只能根据自身条件，自主聘任，一些不规范的聘任形式也在所难免了。有些学校与外聘教师甚至没有正式的用工合同。在日常教学