《江雪》课件ppt

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1、25.古诗两首江雪唐柳宗元“江雪”，顾名思义是指江上的雪。由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。江雪我国唐代著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。柳宗元千山鸟飞绝(jué)，万径(jìng)人踪(zōng)灭。孤（gū）舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)，独钓(diào)寒江雪。江雪【唐】·柳宗元千山鸟飞绝,周围的群山绝迹、不存在所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，小路消失（没

2、有了）所有的小路上，都没有了人的踪影。万径人踪灭。足迹孤舟蓑笠翁，孤零零的一条小船身披蓑衣，头戴斗笠的老翁一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，寒冷的江面独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。独钓寒江雪。译文：所有的山上都看不到飞鸟的影子，所有的小路上，都没有了人的踪迹。一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。江雪柳宗元千山/鸟飞/绝，万径/人踪/灭。孤舟/蓑笠/翁，独钓/寒江/雪。语言特色《江雪》在语言上很有特色，请找出诗中的近义词：绝——灭孤——

3、独江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。景人-----凄凉-----孤独环境—寒冷凄凉心情—孤独悲愤精神—顽强不屈不与当权者同流合污的清高、孤傲的情感诗句解读1.“绝”和“灭”，道出了凄凉的程度：所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样的景象？——热闹、繁华，生机勃勃，可是“绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此凄凉。3.“寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢

4、中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。一、环境——寒冷凄凉二、心情——孤独寂寞有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪“孤”、“独”——孤独三、精神——顽强不屈1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？（原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼）（不与当权者同流合污的清高、孤傲的情感……）2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被孤独吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了什么？抒情方式：

5、思考：这首诗中，渔翁与大自然抗争的形象正是诗人柳宗元自己的精神写照，为什么这么说呢？（因为柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下写的。这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的环境的真实写照，是他孤独寂寞的心情的自然流露，是他身处逆境而顽强不屈的精神再现。

6、）借景抒情课后作业背诵古诗，掌握重点词句的解释。根据这首诗，联系实际，发挥联想，个人拓展写一篇寒江独钓图，字数200字左右。再见