如何培养良好的意志品质

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1、如何培养良好的意志品质如何培养良好的意志品质　　《如何培养良好的意志品质》　　中考复习设计　　一、知识点设计分析：　　本知识点涉及《思想品德》七年级第二单元《在成长的道路上》的第三节内容，主要是增强学生的耐挫能力，使学生养成坚韧、果断、自制、独立的意志品质。　　本知识点复习目的是立足于让学生感受意志的力量，了解自身的意志特点，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，知道从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。　　意志问题比较抽象，为了能够让

2、学生更容易接受和领会，达到知行结合，复习过程中，结合学生实际举例和学生熟悉的感动中国人物，并辅之以练习巩固，从而调动学生学习的积极性、提高教育的实效性和分析解决问题的能力。　　二、知识点课程标准的基本要求：　　按照新课标和《2007年浙江省初中毕业生学业考试说明》的要求，本知识点在考试目标中是B（理解）级层次，复习中主要落实以下课程标准：　　1、了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。　　2、掌握如何培养良好意志品质的方法。　　三、本知识点课时安排：　　根据课程标准的要求和复习的需要，复习安排1课时。　　四、具体复习设计思路　　（

3、一）、复习目标：　　1、认知目标：通过复习让学生了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。　　2、情感目标：通过复习激发学生立志做一个意志坚强的人，并从现在开始在日常生活积极的、有目的的进行意志磨砺。　　3、能力目标：通过讨论、练习等活动，培养学生对具有坚强意志的成功者的敬佩之情，使学生理解坚强的意志在个人成长过程中的积极作用，对自身的弱点和缺点有自我控制的能力，培养学生分析问题、思考问题的能力。　　（二）、复习重点与难点：　　复习重点：意志坚强的表现；怎样培养和锻炼自己的意志。　　复习难点：怎样培养和锻炼自己的意志，做一个意志坚强

4、的人　　（三）、设计思路与过程：　　出示《无声世界创造美丽：邰丽华》材料：　　2005年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华，以及她领衔主演的舞蹈《千手观音》。在无声的世界里，邰丽华创造出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受。成为2005年感动中国十大人物之一。　　邰丽华（聋人）女，27岁，中国残疾人艺术团舞蹈演员。幼年因高烧失去听力，没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，15岁接受正规的舞蹈训练，克服聋哑残疾带来的种种困难，自强不息，刻苦训练，在众多的舞者中脱颖而出，她获得了一个又一个的舞蹈大奖，在大型音乐舞

5、蹈担任主力，先后出访20多个国家，国内巡演20多个省市，演出数百场，受到国内外广大观众喜爱。　　教师：请同学们思考邰丽华的成功关键是什么？　　在学生回答的基础上归纳：邰丽华的成功关键是坚强的意志。从而导入本课。 　　1、一个人获得成功需要具有坚强的意志和良好的性格。　　每个人成长的道路上，或多或少要经受各种困难和挫折的考验，都需要磨炼坚强的意志。　　2、在日常生活学习中，具有坚强的意志有什么意义？　　能激发人的潜能，帮助人在困难中超常发挥，甚至可以延缓死神的脚步，创造生命的奇迹。　　3、一个人的意志品质主要表现在哪些方面？　　1）独立性　　　2）果

6、断性　　　3）自制力　　4）坚韧性　　独立性强的人往往能根据自己的认识与信念，独立地做出决定，执行决定果断性强的人能在复杂情况下迅速做出决定，及时投入行动。自制力强的人，行为不易受外界影响，能自己管住自己。坚韧性强的人在行动过程中表现出不怕困难，不达目的不罢休的品质。　　播放视频2006年感动中国十大人物之一《丁晓兵独臂英雄》感受丁晓兵坚强的意志和坚韧不拨的精神。　　在不同的生活环境和年龄阶段，人的意志品质是有差异的，初中生的意志品质具有自身的特点。　　4、结合个人经历，说说自己的意志特点。　　教师归纳：每个人在成长的过程中，免不了会遇到各种困难和

7、挫折，在挫折面前始终保持积极进取的态度，开拓创新的精神，勇于并善于与挫折做斗争，具备坚强的意志是保证中学生顺利成长的重要条件。中学生的意志还存在不成熟、不稳定的特点。但中学生具有很强的可塑性，中学生阶段又是锻炼意志的黄金期，那么，怎样才能使自己拥有坚强的意志呢？　　5、中学生锻炼意志的方式。　　学生阅读课文基础上回答：　　1）树立思想，促进成长　　2）从小事做起，从现在做起　　3）在劳动和体育锻炼中成长。　　4）尝试做不感兴趣味却富有意义的事。　　　教师简单解释后问：你还有哪些磨砺意志的好方法？　　“为林子解忧”：　　林子原是一位品学兼优的学生，前

8、一段时间迷恋于电脑游戏，成绩也一落千丈，老师和家长多次找他谈话，他也认识到迷恋于电脑游戏的害处，而且即将面临中考，他也想改