arcgis教程_小型校园gis查询系统的

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1、第17章小型校园GIS查询系统的构建校园GIS查询系统是一个面向全院师生的，可以浏览全院地理信息的系统。系统将成为校园新的信息源，许多与校园有关的信息都将予以定位，并与空间数据结合起来，用户将可以图文并茂地查询校园信息，而且获得最直接的效果。此外，系统将给学生、家长和教师等带来方便，如果通过网络发布还可以提高校园对外知名度。本章内容仅就利用ARCGIS的相关平台，与功能搭建简单的校园GIS查询系统，功能上会比较简单，但是对于初学者的入门以及深化其应用将有很大的帮助。17.1基础地理信息数据制作校园作为城市或地区的一个缩影，信息的管理有自身的特点，校园地理信

2、息系统的出现，解决了以往纯属性数据管理而无空间位置信息的不足，成为校园信息管理的飞跃点。在构建信息系统之前，首先应该收集此系统的相关信息。在收集到的大量信息数据基础之上，通过加工整理制作出系统的基础地理数据。17.1.1数据收集完整、齐全而又有效的第一手资料是建立GIS基础地理数据的前提，也是对地理信息基础地理数据进行空间分析的基础。因此，要根据实际应用的需求全面考虑数据范围、数据类型和数据格式等，全面收集有关资料，以满足基础数据的建设需求。资料收集完成后，需要根据入库要求对资料进行分析与整理，为数据加工处理做好准备。1．影像数据2．矢量数据3．坐标定位数

3、据4．其他相关资料17.1.2数据格式和结构数据是GIS系统的基础，对GIS的数据设计显得尤为重要。由于此校园信息系统要在ArcGIS平台下允许，所以应该选用ArcGIS的数据格式。考虑到要使用MO组件进行信息系统的开发。而MO组件只支持Shape文件、图像文件、数据表或通过ESRI的专用数据库引擎连接的专用数据表。所以这些数据全部采用最简单Shape文件格式。1．图形数据2．属性数据17.1.3数据处理根据收集到的不同的原始数据的不同，需要采用不同的技术和方法对其进行处理，从而制作出所需要的地理信息数据。根据需要，对原始数据的处理主要包括对遥感影像数据进

4、行校正、对CAD数据进行数据格式转换和处理，对矢量数据进行配准等工作。1.影像图校正2.数据转换3.矢量数据配准4.属性信息的添加17.2GIS组件式开发GIS主要的开发模式有包括3种，即独立开发、宿主型二次开发和基于GIS组件的二次开发。在本小节中，将介绍如何利用ArcGIS的组件MO来搭建一个简单的校园GIS系统。17.2.1组件式GIS简介GIS开发中的独立开发不依赖于任何GIS工具软件，从空间数据的采集、编辑到数据的处理分析及结果输出，所有的算法都由开发者独立设计，然后选用某种程序设计语言，在一定的操作系统平台上编程实现。GIS开发宿主型二次开发指

5、基于GIS平台软件上进行应用系统开发。组件式GIS就是采用了面向对象技术和组件式软件的GIS系统（包括基础平台和应用系统）。17.2.2MO组件简介MapObjects（简称MO）是一套允许用户向应用程序中添加地图的制图软件控件集合，它使程序员能够将MapObjects与其他软件提供商提提供的组件绑定，如绘图、多媒体及数据库对象。MapObjects包括一个OLE控件（OCX）叫做地图控件（Mapcontrol）和一组（30多个）OLE目标（Objects）。它适用于工业标准程序环境，例如，VB4.0，Delphi2.0，PowerBuilder，MSAc

6、cess等。MapObjects不适用于最终用户，它是为程序开发者设计的。程序开发者可利用MapObjects开发应用程序，并把这些程序提供给下一级用户使用。17.2.3MO的安装与开发环境的建立要进行组件式GIS开发首先要安装MapObjects组件，安装完组件后，即可在某一开发环境中加载此组件进行相关的开发工作。1．MO组件安装2.开发环境的建立17.2.4实例开发设计在上述准备工作完成之后，即可进入实例开发阶段。开发阶段一般有设计、编码和测试等步骤。为了简洁明了首先介绍开发设计阶段，其主要包括功能设计和界面设计两个部分。1.功能设计2.界面设计17.

7、2.5部分编程过程简介确定系统要实现的功能以及软件的界面后，就要进行代码编写并实现其相关的功能。由于篇幅限制此处只介绍一些基本的内容，其他相关功能的实现请参考相关书籍。1．MAP控件的添加2．工具栏的添加与相关功能实现3．添加目录树17.2.6系统功能实现在前面简单介绍了部分功能实现地详细步骤。由于篇幅所限没有展开全部介绍，其可以实现的功能还有很多，主要包括以下一些内容。1．地图基本功能2．鹰眼功能3．自动标注功能4.查询功能5.缓冲区功能6.距离量算功能7.专题制图与输出功能8.制图输出功能9.图层风格编辑功能10.系统帮助17.33D可视化实现3D是（

8、Three-Dimensional）的缩写，就是三维图形。可视化（