学校礼仪制度

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1、学校礼仪制度文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、升旗礼仪：　　1、目的：、维护国旗尊严，增强公民国家观念，发扬爱国主义精神。　　2、制度：　　(1)升旗仪式在每周星期一早自习举行，全校师生必须参加；　　(2)师生要整齐列队，面向国旗，肃立致敬；　　(3)升旗过程中如有意外，必须服从指挥，不得喧哗；　　(4)升旗时，不要讲话，不要走动，迟到者听到奏国歌时要面向国旗原地肃立。　　二、尊师礼仪：　　1、目的：　　培养学生尊敬老师的美德。　　2、制度：　　(1)尊重老师的劳动。上课注意听讲，积极动脑思

2、考，主动举手回答提问：一丝不苟地完成老师布置的作业；切忌上课时精力不集中，思想“开小差”或者打闹谈笑，作业马虎潦草等。　　(2)听从老师的教诲。不把老师的要求当作耳边风，不顶撞老师，不强词夺理，热情帮助老师改进工作。　　(3)注意礼貌。见到老师热情打招呼、问好；老师与学生交谈时，学生应面对老师，认真听讲；同老师交谈时，口气要谦和，即使有不同意，也要注意既坦率、又诚恳，并且注意场合；上、下课，起立向老师致敬；下课时，请老师先行；上、下楼梯，请老师先过；有事进办公室，先喊的报告，经老师允许再进去；在教

3、室、办公室里，学生不得乱翻老师的东西，对年老和体弱的老师，应表示特别的关切。　　三、同学礼仪　　1、目的：　　养成互相关心、互相帮助的好习惯，努力建设良好的班集体，促使每位同学健康成长。　　2、制度：　　(1)同学之间团结互助，正常交往，真诚相待；　　(2)不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，不嫉妒同学的进步，不斤斤计较个人的得失，不议论同学的短处；　　(3)借同学的东西要及时归还并道谢，同学之间交谈不讲粗话脏话，发生矛盾多做自我批评。　　四、校园礼仪　　1、目的：　　保持校园干净、整齐、美观，

4、营造人人讲文明、讲礼貌的氛围，优化育人环境。　　2、制度：　　(1)语言礼貌，举止文明。克服语言“污染”，提倡语言净化，不骂人，不讲脏话。　　(2)穿戴整齐，朴素大方。男生不留长发，女生不烫发、不染发，不穿高跟鞋，不留长指甲，不佩戴首饰。　　(3)养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不扔废弃物；不吸烟，不喝酒。　　(4)爱护校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处乱涂乱画，借东西要还，损坏东西要赔。　　五、家庭礼仪　　1、目的：　　养成孝敬父母的习惯，做孝敬父母的好学生。　　2、制度：　　(1)听

5、取父母的教导和指点。在学校的学生情况，要主动向父母汇报；遇到升学，就业等个人大事，一定要征求和认真考虑父母的意见；当自己提出的要求，父母有不同的意见，不能满足，要重新考虑。　　(2)关心、体贴父母。尽可能为父母分担家务劳动，自己料理好个人生活，不让父母操心；关心父母身体健康，嘘寒问暖；父母有难的地方，为他们分忧解愁；有事外出，一定要有自己的去向和大约回来的时间告诉父母并道再见，回家时要打招呼并禀告“我回来了”。　　(3)学会待人接物。待客热情，起立迎送，家里来客，主动打招呼，让坐泡茶；就餐先请客人

6、人席，主动为客人盛饭敬菜；接受递送物品要起立并用双手。　　六、公共礼仪　　1、目的：　　在人与人之间，建立起亲切、和睦的关系，使人们生活和谐、安宁，使社会安定。　　2、制度：　　(1)自觉遵守社会公德。乘公共汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座；购票购物按顺序，对营业员有礼貌；爱护公共设施、文物古迹，保护有益动物；观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。　　(2)学会使用礼貌用语，在交往中，学会使用日常生活中常见的见面语、感谢语、招呼语，养成对人用敬语、对己用谦语的

7、语言习惯，常见的礼貌用语有：“请”、“老师早”、“老师好”、“谢谢”、“不用谢”、“对不起”、“没关系”、“您早”、“再见”。　　文章来　　源初中教师网w9　　1