人教版小学语文五年级上册钓鱼的启示ppt课件

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1、钓鱼的启示启示钓鱼赏鱼对话环境放鱼学习目标：1.认识11个生字，会写14个生字，正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步理解课文内容。（难点）边读边赏1.用自己喜欢的方式读课文，我读了遍课文，能读准确、流利；2.自学生字词：①把生字词圈出、读准确，会认、会记、会写。②我认为易读错的字词是：③我认为易写错的字词是：④通过联系上下文或查字典我理解了以下词语涟漪小心翼翼翕动皎洁乞求不容争辩诱惑抉择告诫边读边悟1.整体感知。课文以第人称的口吻记叙了一个感人至深

2、的故事：34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是——，34年后“我”成了一名著名的建筑工程师，功成名就的“我”，从自身成长的经历中深深体会到----的道理。我会读铒鳃沮翕抉诫皎纵唇践鲈我会读鲈鱼鱼饵鱼鳃操纵皎洁嘴唇翕动抉择告诫实践理解重点词语皎洁乞求沮丧不容争辩告诫实践抉择诱惑yīsàngyuèhuògāncéng☆你能读准下列字音吗?沮丧()跳跃()曾经()获得()涟漪()鱼竿()边读边悟2.再读课文，思考作者受到了什么启示？用“~~~~”画出有关语句。当堂检

3、测1.比一比，再组词。剧（）距（）践（）涟（）扭（）据（）拒（）浅（）莲（）纽（）2.在括号里填上适当的词语。（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的启示（）地摆动（）地抖动第二课时学习目标：1.能有感情地朗读课文，从中体会“我”和父亲的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。（重点）2.理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。（难点）边读边赏自主学习：1.从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”的心情有什么变化？先用“”画出相关词语或句子，小组内有感情地朗读。再用适当的词语来概括“我”心情的变化。得意——（）——（）———（）2.用“~~

4、~”画出描写父亲神态、动作、语言的句子，感悟爸爸的心理活动，并想想从中体会到了什么？我小心翼翼的一收一放，熟练的操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鱼。我和爸爸得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鳃在银色的月光下轻轻的翕动着。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼……词：大漂亮没见过心情：得意高兴我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。“爸爸！为什么？”我急切地问道。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大

5、声争辩着，哭出了声。我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。委屈“父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：‘孩子，你得把它放回湖里去。”想一想父亲为什么看时间？父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，想些什么？禁渔期是指政府规定的禁止或者是限制捕捞海内动物的活动的期间。其目的是保护水生生物的正常生长或繁殖，保证鱼类资源得以不断恢复和发展。规定禁渔期是世界各国普遍实行的鱼类资源保护制度，我国的渔业法规也明确规定了这项制度。按照我国《渔业法》和其他法规的规定，禁

6、渔期由县级以上人民政府渔业行政主管部门规定。父亲盯着鲈鱼看好了一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。“我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。合作交流2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3、周围没有人，不会受到限制和批评。边读边悟合作探究：1.“父亲”明明就看出“我”特别兴奋，还要让“我”把鱼放回湖中

7、，他是不是不爱“我”？2.“我”从钓鱼中得到了什么启示？请大家再次默读3－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。自学指导三：1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇