常见的金属材料

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1、常见的金属材料本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题8第一节常见的金属材料课型新授　　第课时第周年月日　　教　　学　　目　　标1.了解常见金属的物理性质，知道金属材料在日常生活和工农业生产中的重要用途。　　2.初步建立“混合”能改变物质性质的化学观念。知道在一种金属中熔合进一种或多种其他金属（或非金属），能得到适合人类不同需要的合金。　　3.了解重要的铁矿石和炼铁的基本原理。　　学　　情　　分　　析学生已经有了日常生活中使用金属制品的经验，也初步了解金属制品的某些特殊用途。但学生对金属的了解还不够系统，也不十分清楚物质的用途

2、与其性质之间的内在联系。他们不了解铁矿石是怎样冶炼成钢铁的，不了解自己使用的金属制品都是用合金材料制成的，更不了解性能各异的合金竟是通过多种金属（或金属与非金属）熔合而成的。因此，教学中应从学生已有的生活经验出发，通过实验探究和交流讨论，使其将自己对金属制品的成分和各项性能及其用途的认识逐渐清晰、系统、深入，进而产生学习有关金属性质和生产知识的积极心态。　　重点金属的物理性质、炼铁的原理。　　难点合金的性质、还原反应。　　教学媒体化学教育的多媒体素材，导线、铝箔、易拉罐、订书钉、水龙头，铝片、铝合金、铜片、黄铜片、锡片、焊锡，铁架台、酒精灯等。　

3、　教学方法自学研究法、讲述法、讨论法、实验探究法　　板书设计　　第一节常见的金属材料　　一、金属的物理性质　　1.金属的物理性质：金属都具有特殊的金属光泽，都有良好的导热性、导电性和延展性。　　2.金属的用途物质的用途由性质决定　　如：钨熔点高→灯泡灯丝　　银导电性优良→电子制造业　　二、合金　　1.常见的合金：青铜、黄铜、硬铝、不锈钢等。　　2.合金的性质　　实验探究：金属与合金性质的比较　　实验结论：合金的性质与金属相比存在较大差异。原因：组成变化、内部组织结构改变→性质变化　　3.合金的用途　　三、炼铁的原理　　1.常见的铁矿石：赤铁矿、磁

4、铁矿、菱铁矿、黄铁矿等。　　2.炼铁的原理　　①活动天地　　②反应的化学方程式　　3.还原反应：氧化物中的氧被夺去的反应。　　4.工业高炉炼铁　　教学过程　　知识点教师活动学生活动　　一、金属的物理性质　　　　1.金属的物理性质　　　　2.金属的用途第一节常见的金属材料　　（第一课时）　　（提出问题）1.你知道日常生活中哪些用品是金属制成的？2.你知道我国古代从何时开始生产和使用金属制品？我国现代金属工业生产状况如何？　　（投影彩色图片）常见的金属制品　　（提出问题）金属制品种类繁多、应用广泛的原因是什么？　　（活动天地）举出一些常见或常用的金属

5、制品，想一想各是用什么金属制成的？分别应用了金属的哪些性质？你认为金属有哪些共性？　　（小结）金属的物理性质和用途　　分组讨论，交流课下收集的有关资料及金属制品。　　联系生产生活实际进行识记　　学生思考　　分组讨论交流，各组派代表回答问题。　　观察、识记　　二、合金　　1.常见的合金　　　　2.合金的性质（提出问题）不同的金属性质是否完全相同？请阅读课本29页第一段，同时分析“在线测试”内容。　　（提问）日常生活中我们使用的金属制品是纯金属制成的吗？究竟什么是合金？为什么要生产合金？　　（设问）纯金属与合金的性质是否相同？　　（实验探究）金属与合

6、金性质的比较　　（引导）金属在熔合了其他金属或非金属后，不仅组成发生变化，其内部组织结构也发生了变化，从而引起性质的变化。　　（科学探究）高碳钢、低碳钢、不锈钢三种不同的铁合金。　　（引导）利用这种方法，人工制得一些特殊需要的金属材料。　　（练习）课本P34“挑战自我”　　（小结）引导学生畅谈对这一节学习内容的体会和感想，进行学习反思。　　阅读、思考、讨论，完成在线测试。　　阅读、回答、总结，得出合金的定义。　　　　金属