2014年教代会的报告

《2014年教代会的报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、坚持优质优酬，强化依法治校，促进师生素质全面发展一一在2014年重新镇教师代表大会上的报告重新教育管理中心：李端华各位领导、同志们：根据会议安排，我代表重新镇教育管理中心在这里作报告，敬请会后口头或书面向我提出改进意见。我的报告根据标题分为三个部分。一、坚持优质优酬，始终抓住教学质量为中心的主旋律不放。同志们，教学质量是一个学校的生命线，重新镇近20年来，在全县各项工作检查屮常规工作都是处于上游水平，证明了重新镇的教师是有能力、有水平的。但是我们的教学质量从来没有在全县取得过前茅，永远都只是在中等、中偏上的水

2、平上徘徊。我们工作儿年、十儿年甚至二三十年，有时回头看看，似乎我们在教学质量上都努力了，但就是没有达到自己的理想水平。排除客观原因和学生自身素质这两个方面，我们教师存在有思想认识的问题、业务水平的问题、经济刺激的问题。思想认识的问题要通过道德讲堂、师徳师风教育活动来解决，这是当前从中央到学校都在狠抓的一个问题，从最近县教育局处理的儿桩师德师风教育活动事件来看，各级各部门在抓师德师风方面是下了硬功夫的，关键是要看我们教师是把工作当副业呢还是当职业，能不能当事业对待的问题。在教师业务水平提高方面，存在老师不愿外出

3、焙训、怕垫钱，学校不愿教师出去培训，怕出钱，找不到教师顶课的问题，但是生均公用经费的5%以上是耍用来用于教师的培训的，这个数目每年都在查账。经济刺激的问题是最原始也是最有效果的办法之一，教育局领导多次在会上强调，教师绩效工资尤其是30%的奖励性绩效工资不是发福利、也决不允许平均发放，必须全部用于教师工作成绩和效果的考核奖励。实际上从2013年，我们成功召开Y重新镇第六届教职工代表大会；审议通过Y《重新镇教师绩效工资考核方案》、《重新镇校长考核方案》，2014年初我们严格按照方案兑现奖励性绩效工资，大力扶持和奖

4、励教学能手。2013年秋季学期的教师招考，我们根据黔丙县教育局的招考通知，制定了重新镇的招考方案，其中冇一条硬指标就是小学教师必须是全镇统考前三名，中学教师必须是必须是几个班屮同级同科前两名，2014年的招考调整为所上学科考试分数必须在60分以上,2013年和2014年的评职晋级、评优评先、年度考核教师利益的工作一律按方案的参照教学质量高低作出核定。2014年年初，重新镇首次以重新镇人民政府的名义召开教育工作会，会议对全镇各学科前三名以政府名义进行了颁奖。会议除了将教师奖励性绩效工资中教育管理中心考核部分作了

5、兑现外，还盘活资金近3万元对教学质量、管理水平优秀的校长、教师进行追加奖励。通过今天的教代会，我们想形成这样一个长效机制，今后职称评定和晋升，教学质量这一块一律以奖状为准，不在为大家翻阅质量分数，未上考试科目的教师，由学校根据一年来工作的作为一名教师，关注国家的教育事业发展是必须的。因此，每年的政府工作报告，首先要看的就是政府工作报告中有关教育的提法和规划。今年的政府工作报告中关于教育的提法，与往年的相比，既有延续性也有与时倶进的新提法，更有建国以来的最亮点。从延续性来看，对于教育都是放在“优先发展”的地位。

6、“促进教育事业优先发展”——2014年，“继续推进教育优先发展”——2013年，“坚持优先发展教育”——2012年，“坚持优先发展教育”——2011年，“优先发展教育事业”——2010年。从新提法来看，首提“公平发展”。对于教育公平问题，虽然以往的政府工作报告中也有过涉及，如2013年提出“进一步促进教育公平”，2011年提出“为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育”等，但是都没有今年政府工作报告将教育公平问题上升的高度，将“公平发展”与“优先发展”并列提出，作为教育主题的总纲。这说明教育公平问题已经成

7、为制约中国教育发展的重要问题，更说明新一届政府为实现教育公平的态度和决心。从新提法来看，首提“农村学生上大学人数”，在报告中明确提出“贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会”。这不仅仅是一个数字的提出，这是实现教育公平发展的一个必要措施，贫困地区农村学生因为教育资源和发展机会的欠缺，在上重点大学的几率上远远低于城市或富裕地区，这个问题的解决不是农村学生自己可以克服的困难，也不是市场可以解决的问题，也不是地方政府可以解决的问题，更不是高校愿意自觉自愿解决的问题，只能是政府，只

8、能是中央政府，只能是中央政府逐步通过行政措施进行解决。从最亮点来看，就是对于教育的定位问题。对于教育的定位，2013年提出“为国家发展提供强大的人力资源支撐”，2012年提出“教育寄托着人民的希望，关系国家的未来，我们一定要把这项事业办得更好”，2010年提出“教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着民族素质和国家未来”。而今年的政府工作报告中，对于教育的地位，开天辟地的提出：“我们要为下一代提供