主题队会：欢庆六一，我做主

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1、主题队会：欢庆六一，我做主文章来　　源初中教师网w9　　1　　“欢庆六一，我做主”主题队会　　一、指导思想：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，发挥他们的特长，展示他们的风采，欢度一个有意义、快乐的“六一”儿童节。　　活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术小合唱　　主持人：　　二、活动过程：　　1、中队长：各小队整队，报告人数。　

2、　各小队报数。　　中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，五（3）中队共　　有队员52人，全部出席，“欢庆六一，我做主”中队活动准备就绪。　　辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。　　　　2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌　　　　宣布五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会活动开始。　　　　三、活动开始：（节目演出）　　　　主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，敬爱的　　　　老师，亲爱的同学们，大家好！　　　　甲：我们中华民族素有

3、文明礼仪之邦的美誉　　　　乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，　　　　而且也形成了古老民族的传统美德。　　　　甲：请欣赏《新三字经》　　　　（队员表演诵读《新三字经》选段）　　　　乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。　　　　甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！　　　　（校园礼仪“三句半”）　　　　乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到

4、吗？　　甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。　　　　（表演小品《我的一天》）　　乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）　　甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。　　乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。　　　　甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧！　　（拍手歌）　　　　乙：我们五（3）中队还有很多才艺双全的队员，

5、接下来请欣赏他们为大家　　准备的节目，(节目单内容)：　　A、小魔术师为大家表演。（阮志波）　　B、街舞表演（葛权瑶）　　C、感恩故事（周益红）　　D、太极拳表演（方杰）　　E、小合唱　　乙：我们是新世纪的主人，我们是祖国的接班人。　　合：让我们在这阳光明媚的春天，努力学好本领，共同插上理想的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。　　甲：五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会到此结束。　　　　辅导员讲话　　　　呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！　　　　（队员）时刻准备着！　　　　中队长：退旗，奏乐！　　　　四、中队

6、长宣布队会结束。文章来　　源初中教师网w9　　1