国旗下讲话—雷锋精神与时代同行

国旗下讲话—雷锋精神与时代同行

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1、国旗下讲话—雷锋精神与时代同行文章来  源初中教师网w9  1国旗下讲话—雷锋精神与时代同行文章来  源初中教师网w9  1  雷锋精神与时代同行  ——弘扬雷锋精神,开展志愿者活动  爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他取得什么。”回望雷锋22岁的短暂一生,便会发现,他一直意气风发地生活在那个时代的主流之中:戴红领巾,主动返乡务农,当政府通讯员,成为炼钢工人,参加人民解放军……与时代同行,雷锋用自己的贡献,书写了最壮美、最精彩的人生!  当我们尝试用常情看待这个平凡英雄的时候,蓦然发现:

2、雷锋并不是一个只活在过去时代,让人唏嘘感叹的怀旧形象;雷锋精神从来不是一种凝固僵化的道德教条,也并非刻板地定格在那些曾经的标语和口号中,让人觉得高不可攀。其实,我们每个人内心都有雷锋精神的影子,那就是热爱生活、乐观善良。雷锋精神与时代同行,在催人向善的精神力量感召下,每一个时代都需要雷锋,每一个人都有可能成为雷锋,这也体现在了我们七中学子的身上。  【雷锋当年这样说】我要牢记这样的话:永远愉快地多给别人,少从别人那里拿取。  2007年2月26日,中午放学时突然听到校园外的马路边有一声巨响,一辆灰色轿车将停在人

3、行道上的一位摩托车司机撞挤在车尾与大树之间!屈婉和妈妈赶到现场后,见被撞摩托车司机鲜血如注,人事不知。屈婉一边急忙拨打120急救电话,一边毫不犹豫地抱紧此时已气息微弱的受害者,并不断地跟他讲话,跟他说要坚持下去。虽然这位受害者最终没能幸运的活下来,但是却在生命的最后时刻感受到了一位陌生女孩最善意、最无私、最温暖的关爱。屈婉同学给予陌生人最大的善意是我们新时期对七中学子对雷锋精神的最好诠释。  【雷锋当年这样做】雷锋做好事已成了他的习惯,他不只对身边人好,对素不相识的人也一样好,这无疆大爱是奉献者永远的快乐!  

4、2010年3月7日晚上,长江边又涌现出了两位寒江救人的英雄少年李赢和宁若诚。而少年英雄李赢便是我们七中的学子。面对坠入长江的落水者,他奋不顾身地伸出了双手,谱写了一曲英雄的壮歌。在这个乍暖还寒的季节,他的举动温暖了所有宜昌人的心。李赢,这位英雄少年,用他的壮举,感动着每一个市民,激励着每一个七中学子的心,冲击着我们每个人的心灵,他用自己的行动谱写了一曲青春壮歌!他以勇义之举再次昭示了雷锋之魂!  【学雷锋,好榜样】雷锋是我们学习的榜样,当然在我们身边也有很多这样的美德少年,他们向我们诠释着雷锋拾金不昧的精神。 

5、 2011年10月11日,我校高二(9)班邱丽珠,黄珂茹,邓雨清三位同学在下晚自习后,一起乘公汽回家。等准备下车时,邱丽珠突然发现旁边座位上有一个钱包,捡起来一看,里面有千余元现金,还有银行卡和身份证等物。他们当即商量寻找失主的事。面对千元现金等物的诱惑他们毫不动心,积极主动寻找失主。  这三位同学的拾金不昧,为自己为大家交出了一份出色的诚信答卷。他们就是我们身边的雷锋。我们学习的榜样。  【学雷锋,梦飞扬】有谁能事先准确地描绘出自己的未来之路?雷锋不是预言家,但他的人生轨迹,竟然与小学毕业时那番热情洋溢的畅想

6、完全重合!  2月27日,距2012年高考还有100天,我校的2012届高三年级全体师生齐集操场,举行百日冲刺誓师大会。大会上全体学生表达了对学校的热爱,对老师的感恩,决战高考的信心,并发起向高考冲锋的号召,教师代表充满激情的话语感染了在场的每一个人,展示了高三老师对学生的殷切希望和真诚祝福。“心若在,梦就在。只要做,就能行。冲刺百日,百日冲刺。相信自我,我就成功。”在今天高三学子怀揣着对未来  的美好期望传承着雷锋那种对梦想执着的精神,学雷锋,让梦飞扬!  【学雷锋,乐奉献】学雷锋,做雷锋,当雷锋传人,不妨从

7、奉献开始,先拥有一个健康的灵魂:多一分珍惜,多一分孝敬,多一分知足,多一分对社会的回报。  在创建文明城市中,我校高一二年级全体师生集聚在一起。以高昂的激情,良好的面貌迎接着全省创建文明城市的交通文明宣传志愿者活动动员会中。各班同学在班主任、任课老师的指导下,分工合作,文明宣传员、劝导员、保洁员、督导员各司其职,活动有序地开展,各路口、路段不时传来同学们的劝导声和保洁员忙碌的身影。通过这次活动让我们用实际行动诠释了雷锋的奉献精神。也让我们真切的体会到了奉献的快乐。  其实我们每个人都可以成为雷锋,雷锋对于我们并

8、不是那样的遥不可及。雷锋虽逝去,但而今又有多少个雷锋诞生了!他们一样平凡着,总是默默地为这个社会奉献着,他们的善举又使多少人感到了温暖,感受到了那种为人民服务的精神!  又是一年春好处,又是一年百花开。今天在这个神圣的日子里,我们包含着对雷锋的深切怀恋和对雷锋精神传承的不懈努力,让雷锋精神永存于我们身边,让雷锋精神与时代同行!文章来  源初中教师网w9  1

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