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《高中通用技术试卷-第三章设计过程、原则及评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、通用技术第三章设计过程、原则及评价模拟题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1.在发现与明确问题的基础上,紧接着制定设计方案为( )A.收集信息-方案构思-设计分析-方案呈现-方案筛选B.收集信息-设计分析-方案构思-方案呈现-方案筛选C.设计分析-收集信息-方案构思-方案筛选-方案呈现D.收集信息-方案构思-方案筛选-设计分析-方案呈现2.如图所示是按照相同评价标准对电动车使用锂电池和铅酸电池作出的评价坐标图,根据坐标图,下列说法不正确的是( )A.铅酸电池比锂电池质量小B.铅酸电池比锂电池价格低C.锂
2、电池比铅酸电池环保D.该坐标图是对最终产品的评价3.如下图所示是一款新型课桌椅,客户试用后做出如下评价:设计新颖美观;桌椅连体结构和下部储物能充分利用空间;移动方便,适合分组学习。以上评价属于( )A.对最终产品的评价 B.对设计过程的评价C.对设计方案的评价 D.自我评价4.如图所示是室外可伸缩晒衣架的设计图,设计中主要考虑衣架的安装和承重能力。下列有关设计分析中不恰当的是( ) A.底座上设有多个安装孔,以便挂架与墙体牢固连接B.支架可伸缩,方便衣物晾晒和收取C.晒杆上的小孔设计可以晾晒更多衣物D.支
3、架之间采用铰连接,以实现可伸缩5.如图所示是一款心形煎锅及其评价坐标图,以下对坐标图分析中不恰当的是( )A.锅底心形设计,形态较新颖B.能满足人们的某种心理需求,人机因素较好C.煎蛋速度快,性能价格比高D.煎蛋方便,操作性好6.如图所示是由汤姆•迪克森于2009年设计的一张被命名为“螺旋”的桌子,它以铸铁三脚架为底座,以大理石为桌面,中间以具有工业强度的铝制螺丝钉连接。下列对该桌子的评价中属于功能评价的是( )A.桌面的升降只需简单地旋转一下中间的螺丝B.其设计充分展现了产品的制造方式C.大理石桌面可能由于重心高而导致稳定性变差D.铸铁三脚架底座有利于提高产品的稳定性7.如图所示,为
4、两款螺孔位置有差异的合页,左图螺孔呈折线排布,右图螺孔呈直线排布。通过比较,左图合页的主要优点是( )A.增加固定后的连接强度 B.增加美观度C.便于螺丝固定 D.简化制造工艺8.如图所示的平板电脑支架,采用铝合金主体、矽胶底托和托垫。下列对该产品的评价中恰当的是( )A.主体采用铝合金一体成型,携带方便B.平板电脑背面托垫与支架接触面积小,更利于散热C.支架底座与桌面接触面积小,稳定性差D.矽胶底托和托垫使平板电脑的性能更加稳定9.如图所示是一款可以夹在帽檐上的照明灯,采用轻质塑料外壳、LED灯和
5、充电电池。下列关于该产品的评价中不恰当的是( )A.可以固定在帽檐上,便于双手活动B.选用了轻质材料,减少帽檐下垂C.选用了LED灯泡,降低了能耗D.选用了充电电池,降低了产品价格10.如图所示是一款新型清扫工具――撮子,它对传统工具的样式作了革新,使用起来更加方便。撮子底部增加了一排锯齿,以便梳理粘满头发等垃圾的扫帚,梳理之后的垃圾会直接掉入其中。同时,它还将撮子的把手改成脚踩式的,使用者只需用脚就可以掌控撮子,轻松将垃圾扫入其中。这种设计的主要目的是( )A.使扫帚更美观B.完全是毫无目的、凭空想象制作而成C.这种设计充分考虑了人机关系,使用更安全D.扫帚撮子摆放整洁美观,使用更方便,
6、非常实用11.如图所示是一款用瓦楞纸做的纸板桌,仅重6.5千克,全部部件以拼插方式组合,可在2分钟内完成组装或拆卸。不用时可折叠成便携的纸板盒子,需要时是一张高度可调的桌子,能适应站立或坐着办公的不同需要。据此回答下面问题。1.该设计很好地体现了多个设计基本原则,其中没有明显体现出来的是( )A.实用原则B.技术规范原则C.经济原则D.可持续发展原则2.下列属于对设计过程评价的是( )A.全部部件以拼插方式组合,方便组装B.桌子高度可调,可以满足不同的需求C.分工合理、资源运用合理、计划科学严谨D.不用时可折叠成纸板盒子,方便携带12.如图所示为一款缺角的纸箱。方正的纸箱子如果没有额外的把
7、手是很难从堆放整齐的箱子堆中抽出来或者从地上搬起来的,这款缺角纸箱则让搬运工作简单易行,“抠”住缺角即可轻松推拉或抬起,但是缺角设计使得生产难度增加,箱内容积减小。该设计不符合( )A.经济原则 B.创新原则 C.实用原则 D.美观原则13.儿童自行车的结构设计中,要求车把与车闸的内侧距离不得超过6cm,外侧距离不得超过8cm等,否则视为设计不合格。这体现了设计中的(
