学校养成教育实施方案

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1、金鸡坡学校学生行为习惯养成教育实施方案一、指导思想以“魅力九江看浔阳”为目标，以“罚教并重、标本兼治，属地管理、条块联动”为原则，广泛开展以“文明城市人人爱”为主题的宣传教育活动，培养、教育、引导中、小学生从小做起，从现在做起，从身边作做起，养成良好的文明意识和文明习惯，通过学生的文明文明行为带动家长乃至全体市民增强文明意识，形成人人参与城市管理工作，个个爱护美好浔阳的良好社会氛围，共同创造优美整洁的城市环境。二、活动主题:文明校园由我创造三、活动时间二00九年三月至二00九年九月四、活动内容(一)、培养学生良好的行为习惯，首先

2、要从防止学生养成不良的行为习惯入手，要防微杜渐，从早从小抓起。从早抓起，就是在教育工作中要善于发现学生身上的不良行为苗头，见微知著，采取切实有效的措施进行帮抚教育，将其扼杀在萌芽状态。从小抓起，就是在教育工作中不要放过学生的任何一个不良行为及时教育，“勿以恶小而为之”，防止小错酿成大错。 (二)、学生良好的行为习惯的培养要循序渐进，注重反复，强化训练。   根据不同的年龄，制定不同的养成目标，使学生从日常生活小事做起，养成做人、做事、健体、讲卫生、爱护环境、文明礼貌等良好习惯，为此我校特制定了“一周一个好习惯”，学校主要抓以下几

3、点：   1、积极为学生创造一个良好的环境，强化环境育人。学校领导、教师率先垂范，要求学生做到的，教师首先要做到，让诚实、守信像阳光般洒满校园，让尊重学生、信任学生、热爱学生成为每位教师必备的基本素质。   2、分级管理，强化自我养成教育，加强领导，成立领导小组。由学校大队部具体落实，建立成完善的监督网络。同时设立好习惯宣传栏，时时处处提醒学生“我该怎么做”。同时强化学生的自我管理，让学生对每天的行为进行总结，找出不足，认真改正。   3、开展丰富多彩的辅助活动，巩固、深化好习惯的养成教育，比如开展“校园是我家，人人爱护她”，“

4、多一份爱心，少一份污染”，“时时讲礼貌，处处讲文明”等签名、演讲等活动，开展“好习惯之星”评选活动，调动学生培养习惯的热情。(三)、劳动创造财富，从小教育学生树立劳动光荣的正确的劳动观念。   １、切实上好劳动课，按质、按量开足课时，师生均有劳动课本。教育学生热爱劳动，尊重劳动的正确观念，掌握劳动技能，认识劳动安全常识。   ２、注重劳动实践活动。在校内、校园卫生、教室卫生均由学生自觉主动地打扫，保持校园教室内的环境干净、整洁。在校外要求学生回到家里，自己的事情自己做，并帮助父母做一些家务劳动，高年级学生应经常参加社区劳动，培养

5、学生良好的劳动习惯。   ３、了解社会，提倡节约，珍惜劳动成果。组织学生开展社会调查，了解各行各业中人们的工作，使之明白，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。比如开展浪费现象调查，从中使学生领悟到爱惜劳动果实是一种美德，养成珍惜劳动果实，勤俭节约的好习惯。通过不断地教育学习，训练培养学生养成良好的行为习惯，使学生全面发展，终身受益。具体安排三月份工作宣传动员月　1、召开班主任、辅导员会议，明确分工、职责到人。2、建立红领巾监督岗制度，监督没有做到“开口有礼、爱护公物、讲究卫生、杜绝零食”的不文明现象。3、建立辅导员监督岗制度，组织教师每

6、天上学前半小时及放学后半小时在“门前三包”责任区内对学生的不文明行为进行监督引导。4、在各班推行自产垃圾“袋装化”。每天必须佩带“美丽清洁袋”上学，佩带情况纳入学生每天入校行为检查范围。　　5、雏鹰争章活动开始。　　本月章目：安全章　礼貌章　友爱章　　　　——低年级　　环保章　阅读章　写作章　　　　——中年级　　交往章　团结章　法律知识章　　——高年级6、各班建立“好习惯宣传栏”，做到周周有评比。　7、学校和少先队做好月评比、验收工作，布置下阶段工作。四月份：深化发展月1．组织“民族精神代代传”主题教育活动，开展三个一活动。（1

7、）组织一次主题中队活动。（2）出一期主题黑板报。（3）读一本好书。2、充分发挥少年儿童的想象力和创造力，小组合作共同制作“文明校园名片”，名片上写上“同学们我们共同做到：--”等字样的家庭、社会公约，张贴在家内醒目位置，互相监督提醒。3、努力营造“人人参与城市管理，个个爱护美好浔阳”的良好社会氛围。让学生即做文明学生，又做文明公民，还是文明行为的宣传员。　　4、雏鹰争章活动。　　本月章目：星星火炬章　清洁章　游戏章　　　——低年级队务章　　　国防章　服务章　　　——中年级爱国知识章　劳动章　远足章　　　——高年级5、少先队围绕养

8、成教育中心工作开展主题为“校园是我家，人人爱护她”，“多一份爱心，少一份污染”等班队活动。6、学校和少先队做好月评比、验收工作，布置下阶段工作。五月份工作：升华收获月　1、举办学校科技节系列活动。　2、召开各班家长会。让家长当场测评学生在家庭、社会的表现，也将作