小学语文五上回顾拓展二

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1、回顾本单元课文浓浓的乡情相同点？悠悠天宇旷，切切故乡情。张九龄《西江夜行》浮云终日行，游子久不至。杜甫《梦李白》落叶他乡树，寒灯独夜人。马戴《灞上秋居》明月有情应识我，年年相见在他乡。袁枚《》家在梦中何日到，春生江上几人还。卢纶《长安春望》江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。刘著《鹧鸪天》悠悠天宇旷，切切故乡情。空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。浮云终日行，游子久不至。这句诗中的游子指的是李白。所谓“浮云游子意”，人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。这句诗的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。明月有情应识

2、我，年年相见在他乡。如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。落叶他乡树，寒灯独夜人。他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。家在梦中何日到，春生江上几人还。家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。乡情，乡思，乡愁，乡音，家乡始终是令人梦绕魂牵的地方，“叶落归根”“告老还乡”,见游子奔回家乡心情之切，“乡音无改鬓毛衰”是游子归乡后的感慨。古往今来，人们用各种形式和行动，表达着同样的情

3、感──对故乡的依恋和热爱。浓浓的乡情我们采取什么形式来表达浓浓的乡情？来列一张节目单吧！策划活动时间：下周班队课活动地点：教室表演哪些节目：见节目单由谁表演：怎样表演：各自准备浓浓的乡情背背浓浓乡情的诗词发挥才智来表演永远爱你，我的故乡唱唱热爱家乡的歌曲演奏富春江晨曦春江渔家严子陵钓台江畔农田七里扬帆美丽的富春我的家富春江，美丽的江，上迎新安，下送钱塘……讨论热爱家乡的理由说干就干，胖哥利索地摆好三脚架，架好照相机，然后把“小丽”拉到照相机前面。想啊想，胖哥终于想到了一条妙计。他把养在笼子里的小白鼠拎了出来，想用它吸引“小丽”的注意力。趣味语文题李凝幽居贾岛闲居少邻并

4、，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野生，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野生，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。推因为这个唐代诗人贾岛作诗琢字炼句的故事，“推敲”从此也就成了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。京口瓜州一水间，钟山只隔数重山，春风又江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲王安石绿满到入过绿你还知道推敲、修改文章的一些佳话吗？文章不厌百回改好文章是改出来的语不惊人誓不休(杜甫)两句三年得，一吟双泪流(贾岛)清代的曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”终

5、成不朽之作。俄国的列夫·托尔斯泰写《战争与和平》先后修改七遍，甚至稿子已经交出，还多次索回原稿进行修改。鲁迅说过：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”鲁迅先生的小说《肥皂》不过7000字左右竟修改了一百四五十处。北宋文字家欧阳修每次文章写成后，总要贴在墙上，进出都要认真看看随时改定，有时一篇文章改到一字不留。美国作家海明威写《永别了，武器》，最后一页修改了30多遍。‘‘5、4、3、2、1’’只听见‘‘哄’’的一声巨响，神六尾巴上冒出一条火龙，推着神六腾空而起。‘‘5、4、3、2、1’’只听见‘‘哄’’的一声巨响，神六像一条火龙腾空而起。‘‘

6、5、4、3、2、1’’只听见‘‘哄’’的一声巨响，神六尾巴上喷出一条火龙，顶着神六腾空而起。1、读着一篇篇思乡的课文，一些感人的描写深深地印在我们的脑海中，下面这些内容还记得吗？“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍一遍地教我读唐诗宋词，每当读到“读在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边思雨细如愁”之类的句子。“夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪河小桥，还有那几株依依多情的杨柳。”2、这些语句出自那些课文？从这些描写中我们感受了什么

7、？课文中这样的描写还是有哪些呢？本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的？人总是要长大，有一天，同学们会离开家乡或离开祖国求学工作，有很多同学会定居异地。“江南忆，最忆是杭州。”假设现在就是二十年以后了，你离开自己的家乡已经很久了，终于回到了阔别已久的家乡。今天，我们就要在这样一个特别的环境下来抒发你对家乡的思念和热爱之情。回乡偶书贺知章一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。1、二十年了，我终于回到了魂牵梦绕的故乡——杭州。啊，变了，变了，家乡变了！（对比描写家乡的新变化）（以前走的道路）2、啊，近了，近了