八年级生物上册识图题

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1、一、 选择题 （ 本大题共10小题，共20.0分）1. 鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力(　　)A. 鳍B. 躯干部C. 躯干部和尾部D. 头2. 与家兔食草的特性无关的是(　　)A. 体表被毛B. 盲肠发达C. 门齿发达D. 胃肠内有能分解纤维素的细菌3. 与吃草生活相适应的是，家兔的牙齿分化为(　　)A. 门齿和犬齿B. 犬齿和臼齿C. 门齿和臼齿D. 门齿、犬齿和臼齿4. 动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于(　　)A. 获得食物B. 逃避敌害C. 寻找配偶D. 适应复杂的生活环境5. 下列关节中，灵活性最大的是(

2、　　)A. 踝关节B. 肘关节C. 肩关节D. 膝关节6. 下列各项既是节肢动物又是昆虫的特征的是(　　)A. 足和触角分节B. 三对足C. 善于飞行D. 两对翅7. 有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．鸟的下列结构中与这句话含义不符的是(　　)A. 前肢变成翼B. 足有四趾C. 体内有气囊D. 胸肌发达8. 下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是(　　)A. 大脑发达B. 心脏四腔C. 胎生哺乳D. 用肺呼吸9. 下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（　　）A. B. C. D. 1410. 如图表示关节结构示意图

3、，下列叙述错误的是（　　） A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C. 结构②是骨骼肌D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上二、 填空题 （ 本大题共5小题，共10.0分）11. 如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答： （1）写出细菌各部分的名称： [1] ______ ，[2] ______ ，[4] ______ ，[5] ______ ，[6] ______ ． （2）细菌每半小时分裂一次，5个细菌4个小时变成 ______ 个． （3）细菌与真菌的主要区别是 ______ ． （4）细菌的生殖

4、方式是 ______ ，而真菌则是 ______ ． （5）细菌和真菌的营养方式都属于 ______ ．12. 如图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题． （1）C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫 ______ ． （2）这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中14的气生菌丝．请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气？______ （3）B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”．这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的 ______ ． （4

5、）这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有 ______ 、细胞膜、细胞质和 ______ 这些基本结构．13. 请填写细胞、细胞核、DNA、染色体、基因之间的关系图． 14. 如图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：  （1）图A表示 ______ 动作，图B表示 ______ 动作． （2）在图A中①处于 ______ 状态，而同时②则处于 ______ 状态．15. 图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：  （1）图中A具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型，前

6、肢变成 ______；鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量很大；鸟的身体14里有发达的 ______ 与肺相通，起到辅助呼吸的作用．鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人类，要保护动物，而保护动物多样性的主要措施是 ______ ． （2）图中B生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 ______ 的协调作用游泳． （3）图中C幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用 ______ 辅助呼吸． （4）图中D体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于 ______ 动物． （5）以上五种动

7、物中，有两种体温不会随环境温度的变化而变化，是恒温动物，它们是 ______ ．（填代码）三、 简答题 （ 本大题共16小题，共32.0分）16. 有人说，鸟的全身都是为飞行而设计的，请回答下列相关问题： 鸟的外形呈 ______ ，这种体型可以减少飞行时的 ______ ．鸟的前肢变成 ______ ，其上生有几排大型的羽毛．胸骨上高耸的突起叫做 ______ ．长骨 ______ ．附着在胸骨上的是全身最发达的 ______ ，产生飞行的动力．身体里有发达的肺，还有与其相通的 ______，使鸟每呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换

8、，鸟的呼吸叫做 ______ 呼吸．鸟用角质的14 ______ 来啄取食物，没有 ______ ，食量大，消化能力强，直肠短，粪便很快排出体外，以便减轻体重．17