学会生活 学会自理 主题班会(耆卿三祖)2

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1、学会生活，学会自理——1506班主题班会耆卿三组20160928现象一：耆卿三组20160928有一个小学三年级的女孩，中午吃饭时突然大哭起来。老师问她为什么哭，这个女孩一边抽泣着一边说：“今天的鸡蛋太硬了，没法吃。”原来，以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥了壳的，而这次由于来不及了，没有剥壳。俺好难过现象二：耆卿三组20160928某城市中学80名学生去农村参加“城乡儿童手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉把换下来的衣服洗干净，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。现象三：耆卿三组20160928在一个招聘会上，一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多

2、份各类求职应聘表，不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了26岁的儿子。此时他的儿子正在家“悠闲”。一天到晚除了吃饭就是睡觉。现象四：耆卿三组20160928近日，网上曝出视频，某些大学宿舍内的状况。思考：耆卿三组20160928这个现象说明了什么问题？对个人成长、家庭和社会有哪些危害？请大家一边欣赏小品，一边思考上述问题。请欣赏由耆卿三组带来的小品：耆卿三组20160928改变什么是“生活自理”？耆卿三组20160928生活自理是指自己料理自己的生活，使日常生活得以顺利完成。即在生活中，自己为自己服务，自己的事情自己做。有关问

3、题与名言：耆卿三组20160928歌德说：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶”，这句话给我们的启示是（）A.掌握一些必要的生活技能。B.努力克服依赖心理，逐步提高自理能力。C.寻找锻炼机会。D.努力克服懒惰心理。B有关问题与名言：耆卿三组201609281、滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”——陶行知2、你必须在额上流汗，以资获得你的面包。——列夫·托尔斯泰长期依赖他人，缺乏自理能力的危害：耆卿三组201609281、逐渐丧失独立生活的能力；2、缺乏责任感，造成人格缺陷；3、容易贪图享受，不能适应社会，甚至危害社会和他人，走上

4、违法犯罪的道路。你都做过哪些力所能及的事情？耆卿三组20160928如何做得更好？耆卿三组201609281、明确自己的责任，生活上自己的事自己负责。2、提高自主安排和计划生活的能力。3、培养自理能力的几点建议：⑴克服依赖心理；⑵掌握一些必要的生活技能；⑶寻找独立锻炼的机会；⑷善于听取老师、父母和他人的意见。谢谢大家！耆卿三组20160928