2017届普陀区高三一模语文试题及答案

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1、2017届普陀区高三一模语文试题一、积累运用（10分）1、按题目要求填空。（5分）（1）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（《•劝学》）（2分）（2）渐风霜凄紧，关河冷落，。（《八声甘州》）（1分）（3）《山坡羊•潼关怀古》屮感慨秦汉历史变迁的两句是“，”。（2分）2、按题目要求选择。（5分）（1）朋友将留学远行，依依不舍，此时最适合赠别朋友的是下列诗句中的（）o（2分）A、但去莫复问，白云无尽时B、海内存知己，天涯若比邻C、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D、莫愁前路无知己，天下谁人不识君（2）画线处最适合填入的选项是（）（3分）在几代考古工作者50多年的不懈努力下，二里头遗址的全貌愈发清晰：这里

2、发现了最早的城帘干道网络，发现了最早的宫城，发现了最早的中轴线布局的宫殿建筑群......作为中W最早的王朝都城，二里头遗址开城市布局和规划的先河，0A、被中国城市建设史留下浓墨重彩的一笔B、被中国城市建设史留下淋漓尽致的一笔C、在屮国城市建设史留下浓墨重彩的一笔D、在屮国城市建设史留下淋漓尽致的一笔二、阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题。（16分）①主席：作为主持人，在我两边雷声贯耳的同时，眼前也交织着两组截然不同的世纪画面，忽而是伤感的咏叹调，忽而是激荡的主题曲。对20世纪的回忆会是凯歌高奏还是摇头叹息？让我们再听听双方的总结陈词吧。②反方三辩：谢谢主席，大家好！我要在这

3、里指出对方辩友的是，从我方一辩就已经明确地提出，今天我们的发展和进步是我们讲座的前提条件，您不能以此来作为它的论据。而应该在发展的基础上看，我们在发展的过程当中有什么喜事，有什么忧事啊！③对方辩友，世纪冋眸，有喜有忧。我方辩友与对方辩友在对人类社会进步的必然性这一点上已经达成/共识，但是到您最后也没有告诉我，一旦人类白身走向丫终结，那么所有的发展与成就都将灰飞烟灭，我们如何避免这种情况的出现？恰恰取决于我们的忧患意识啊！④很高兴对方二辩在陈词中，就己经替我们明确地区分了什么是恐惧意识，什么是忧患意识。而且承认了忧患意识确确实实应该在我们每个人的心中生根。那么，我在这里应该告诉大家，我们就是

4、应该先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以忧患意识使人类迈向更美好的明天。在这里，我想提出，老子曾说过：祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏。喜忧之事常常是同一立场的两个方面。乐极生悲，满常招损，不可不察。①另外，明确发展是主流，并不能直接得出喜大于忧的结论，应该分析主流是如何出现的，如何确立的以及如何继续保持这种主流。人类发展所带来的诸多灾难性的问题，难道还不能让我们警醒吗？难道还不值得我们忧患吗？②下面，我将从正面总结我方观点：③首先，回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战敌杀人比得上20世纪？人类历史上暴君迭出，但哪一种武器比得上20世纪的原子弹

5、能在瞬间夺走十几万人的生命？所以我们在看到了人类取得成就的同时，万不可沾沾自喜。其次，立足现实，忧大于喜。富国愈富，穷国愈穷，贫富差距越拉越在。每年有8亿人在挨饿，还有几百万人被饿死，我们能不忧患吗？当霸权主义四处横行，甚至把导弹扔到我们头上的吋候，我们能不忧患吗？当人口在膨胀、环境在恶化，宝贵的地球在呻吟的时候，朋友们我们能不忧患呵？第三，审视发展，忧大于喜。人类可谓越跑越快，可谓越飞越高。正如对方辩友所说，人类一直在进步。但是我们在攀登高峰的冋时，也恰恰把自己置于危崖之上。我们创造力越强，破坏力越人，巨人的财富与高精尖的技术在带来进步与繁荣的同时，也潜伏着灭顶之灾。世界的一体化造成了千

6、里之堤溃于蚁穴的危险局而，不能不使我们居安思危。第四，我们在相信人类的理性和正义的同时，我们不能不指出，20世纪众多忧患的根源。纳粹集中营、原子弹、战争、贫富悬殊、环境污染、人口膨胀，归根结底都是人类自身造成的。而这一切，不能不让我们警醒。我们不得不把认识自己、反省自己、控制自己当成是最大的历史使命。最后，我们说世纪回眸忧大于喜，更因为这是一种可取的价值态度，它比报喜不报忧更客观，比重喜而轻忧更冷静，比满足于过去而不正视挑战和困难更为理智。④当人类第一次从太空看到地球，我们发现它不过是一个脆弱的星球，而它的美丽已经被人们或多或少地有所破坏。所以我们的结论是，锐意进取，不满是向上的车轮：居安

7、思危，忧患是发愤的起点。谢谢大家！⑤正方三辩：我也想感谢对方三辩，他在陈词中说让我们为了更美好的明天而夼斗，我想如果明天是更加美好，那我们乂何必忧大于喜呢？黑格尔曾说：“历史的前进需要激情，但激情后隐藏的是理性。”听了对方辩友充满激情的发言，我很感动。但我也想起两位老先，一位是杜甫，他说：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”就是说心态的不同会影响人对事物的评价。今天我们想象一下，如果让一个刚刚失恋的小伙子或姑娘来回眸世纪，岂只是