小学语文句式训练

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1、语文句式变换（一）一、把字句与被字句的训练把字句：什么把什么怎么样了。被字句：什么被什么怎么样了。例：1、小青在操场上找到了昨天早晨丢失的钢笔。改把字句：小青在操场上把昨天早晨丢失的钢笔找到了。改被字句：昨天早晨丢失的钢笔被小青在操场上找到了。2、疲劳和干渴，把他们折磨得有气无力。改被字句：他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。3、我的错误马上被朋友们纠正了。改把字句：朋友们马上把我的错误纠正了。练习：一、把下面句子改成写成“把”字的句子。1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。2、雨水淋湿了小菲的衣服。3、同学们交给我

2、一项任务。4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。5、陈医生看好了孩子的病。6、我被这动人的情景吸引住了。7、妈妈，晚饭我已经烧好了。8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。9、那只大虫被武松使劲力气的按住。10、我终于取出了装在书包里的小人书。11、雨水淋湿了我的衣服。12、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。13、小敏做好了今天的家庭作业。14、满天的乌云遮住了太阳。15、李强被一本好书吸引住了。16、工人们开凿出了一条越江隧道。17、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。练习（答案）一、把下面句子改成写成“把”

3、字的句子。1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。凶猛的洪水把一座堤坝冲毁了。2、雨水淋湿了小菲的衣服。雨水把小菲的衣服淋湿了。3、同学们交给我一项任务。同学们把一项任务交给我。4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。5、陈医生看好了孩子的病。陈医生把孩子的病看好了。6、我被这动人的情景吸引住了。这动人的情景把我吸引住了。7、妈妈，晚饭我已经烧好了。妈妈，我已经把晚饭烧好了。8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。9、那只大虫被武松使劲力气的按住。武

4、松使劲力气的把那只大虫按住。10、我终于取出了装在书包里的小人书。我终于把装在书包里的小人书取出了。11、雨水淋湿了我的衣服。雨水把我的衣服淋湿了。12、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。妈妈不小心把小芳的文具盒摔坏了。13、小敏做好了今天的家庭作业。小敏把今天的家庭作业做好了。14、满天的乌云遮住了太阳。满天的乌云把太阳遮住了。15、李强被一本好书吸引住了。一本好书把李强吸引住了。16、工人们开凿出了一条越江隧道。工人们把一条越江隧道开凿出了。17、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。英雄的人民空军把敌人的

5、一架飞机击落了。二、将下面句子改成成“被”字的句子。1、森林爷爷战胜了妖魔。2、蚂蚁吃了一条大虫。3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。5、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。6、黄鹂吃了卷叶虫。7、我洗干净了红领巾。8、我终于取出了装在书包里的小人书。9、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。10、雨水淋湿了我的衣服。练习（答案）二、将下面句子改成成“被”字的句子。1、森林爷爷战胜了妖魔。妖魔被森林爷爷战胜了。2、蚂蚁吃了一条大虫。一条大虫被蚂蚁吃了。3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。人们的

6、衣服被濛濛细雨淋湿了。4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。小雁总是被大雁护在翅膀底下。5、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。6、黄鹂吃了卷叶虫。卷叶虫被黄鹂吃了。7、我洗干净了红领巾。红领巾被我洗干净了。8、我终于取出了装在书包里的小人书。装在书包里的小人书终于被我取出了。9、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。10、雨水淋湿了我的衣服。我的衣服被雨水淋湿了。二、反问句与陈述句的训练陈述句改反问句：1、添加疑问词（难道、怎么、怎么会、怎么能、怎

7、能等等）2、有“不”去“不”，没“不”加“不”3、结尾加“吗”或“呢”，“。”变“？”例：1、浏览了长城，我受到了教育。难道浏览了长城，我就不受到教育吗？浏览的长城，我怎么会不受到教育呢？2、这个真实的故事使我深受感动。难道这个真实的故事不使我深受感动吗？这个真实的故事怎么能不使我深受感动呢？3、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？反问句改陈述句：1、删去疑问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）2、有“不”去“不”，没“

8、不”加“不”3、删去结尾“呢”或“吗”，“？”变“。”例：1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的是一首欢乐的歌。2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。3、老师对我的教导，难道我会忘记吗？老师对我的教导，我不会忘记。练习：一、将下列陈述句改为反问句1、读了《桂林山水》一课，我更加热爱自己的祖国。2、这里的工作这么重要，我不能离开。3、这个故事使我感动流泪。4、这