园林局政风行风建设述职报告

园林局政风行风建设述职报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的园林局政风行风建设述职报告  20xx年上半年,在区委、区政府的正确领导下,我局以政风行风评议为契机,以人民群众满意为标准,扎实开展政风行风建设,切实抓好广大干部职工作风建设,政风行风建设成效明显,为完成区委、区政府下达的各项目标任务提供了坚实的思想政治保障。现将主要情况汇报如下:  一、依法履职情况  按照“建设生态新”的要求,我局在大力开展增绿工作的同时,也对违法毁绿行为也进行着积极防范。一年半以来,我局以

2、创建“公正执法、执法为民”先进单位为目标,以“守绿有责、护绿有方、破绿有据、造绿有益”为准则,不断提高园林绿化管理工作法治化、制度化、精细化管理水平。坚持在全区范围每日2次的巡回检查,共办结回复上级转交督办案件8件,群众举报案件15件,日常巡查中发现并处理毁绿案件26件。其中,因制止及时,未实际发生苗木、绿化设施严重毁坏的15件。案件办结率100%。挽回直接经济损失30余万元。同时,通过坚持普法宣传与查纠工作相结合,使毁绿案件发生率比上一工作年度减少11%,有效抑制了违章违法行为的发生。  二、公正执法情况围绕

3、学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是增强依法履职意识。严格履行责任追究、严格问责的规定,进一步加强学习,增强防治违法毁绿的责任感和紧迫感;二是加强监督检查。立足源头防范、主动作为,建立完善正常的巡查责任机制,加大巡查力度和频率,早发现、早制止违法毁绿,降低执法成本、减少资源浪费;三是严格园林执法。从上级要求与基层实际出发,

4、对毁绿违法行为实行联合执法,该恢复的要坚决恢复,该追究责任的要严格追究相关人员的责任,共同营造一个健康有序的环境。  三、政务公开情况围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是领导重视、组织健全。我局专门成立由一把手领导任组长的政务公开工作领导小组,制定切实可行的实施方案,建立健全各项规章制度,并对工作进行层层分解,分解到有

5、关科室、人员,为政务公开工作的顺利开展提供了组织保证。二是积极推行政务公开透明运行机制,突出公开重点。我局在抓好规范公开内容、时间、程序和档案管理基础上,紧紧抓住人民群众比较关注的“事权、财权、人权”开展政务公开工作。通过对行政权力进行全面清理,编制了行政职权目录、流程图、服务事项、服务承诺、工作纪律、责任追究等。采取在政府网站发布、制作公开栏等多种形式进行公开,逐步提高权力运行的透明度。三是强化措施,加大对外公开力度。在办公场所及政务网、政府信息网公开了园林执法依据、执法程序、办事指南、收费标准。通过市广播电

6、台等新闻媒体主动公开了服务承诺,对服务内容、时限、责任追究办法都进行了明确,让群众看在眼,明在心中,方便群众办事和监督。  四、政务服务情况  围绕“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨,以深入学习实践科学发展观活动为契机,以完善政务服务中心标准化建设为抓手,狠抓行政效能建设和监督管理。具体做到“四个明确”:明确专项政风行风工作要求,园林绿化招投标采购严格按程序运作,收费经物价部门审批;明确园林服务职能要求,行政审批严格在规定时间办结,园林执法严格按规定执行,收费严格按市城市园林绿化损坏赔偿标准收取;明确具体工作

7、要求,接听电话有耐心,接待来访有热情,接待基层有热心,行政执法讲文明,做到持证上岗、亮证执法,窗口科室有备岗,预约服务跟得上;明确纪律制度要求,按时上、下班,不溜岗、不串岗,外出请假,值班到位。遇重大或紧急事项按要求及时汇报,不越位、不越权。与此同时,在工作中能够全面推行首问负责、限时办结、责任追究等各项制度,设立ab角,实行“一次性”告知和“一站式”服务,使工作更加规范化、标准化,确保凡纳入政务网的行政事项,平均承诺办理时限在法定时限的基础上全部提速30%以上。  五、廉洁从政情况围绕学校工作全局坚持突出维权

8、职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一年半来,我局始终坚持科学管理理念,积极强化效能意识,进一步找准创新党风廉政建设责任制新路子。一是落实廉政教育机制。不断加强干部职工敬业从政、勤政廉政教育,利用发生在身边的典型案例,作为反

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