黑孩子罗伯特ppt

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1、北师大版六年级语文上册黑孩子罗伯特黑孩子罗伯特黑孩子罗伯特“黑”指罗伯特的种族，在这里着重指出“黑”字，意在说明在当时乃至今种族歧视的严重性。黑人等少数民族在美国始终是二等公民，在政治、经济、教育、社会保障等问题上受到不同程度的歧视。黑人占美国总人口的13℅，而在各级经选举产生的职位中只占5℅。此外，黑人和白人之间，教育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差异。黑人的失业率是白人的两倍，居住条件很差的黑人及其他有色人种，几乎得不到政府提供的住房补贴和购房贷款。著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州的亚特兰大市

2、。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。1948年到1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月，马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。4日晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这时在街对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的汽步枪，向他射去，他随即倒地不起。马丁·路德·金（MartinLutherKing,Jr.），1929年1月15日—1968年4月4日

3、，霉臭冲鼻橱窗攒钱捐钱寒颤撵出殡奚落怦怦蠢解决字词灰暗：暗淡，不鲜明。霉臭：发霉腐烂，散发臭味。奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。惊恐：惊慌恐惧。哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。用自己喜欢的方式阅读,说说文章讲了一个什么故事，想告诉我们什么？美国一个贫穷、遭受歧视的黑人小孩罗伯特，为了挽救一个经常羞辱他的白人小女孩丽莎的生命，不惜把自己准备买模型的钱全部捐了出来，虽然丽莎死了，可是他却得到了丽莎

4、爸爸的拥抱。第一部分：（1）马丁·路德·金的讲话。第二部分：（2—5）交待罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。第三部分：（6—7）罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。第四部分:(8—20)罗伯特把买战斗机的钱捐给丽莎治病，这行为感动了丽莎的父亲，让他重新认识了种族关系。马丁·路德·金于1963年8月23日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲《我有一个梦想》我有一个梦，我梦到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起••••••为什么罗伯特的心愿实现不了？因为罗伯特是个黑人，种族歧视不公平地让他生活在社会的最底

5、层，即使是两个极其微小的愿望也没能实现。两个心愿：1、买一架玩具战斗机2、跟白人女孩丽莎拉手做朋友。1.我们从何处看出罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。（结合具体语句说明）1.生活环境2.罗伯特的经历及其心理感受。1.罗伯特生活在怎样的环境里？（灰暗、破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白眼）2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心理会怎样？小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下（压抑、痛苦、敏感、脆弱）了解罗伯特1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么印象？（勤劳、自立）1.当听到丽莎生病可能会

6、死时，他心里是怎么想的？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！2.如果你是罗伯特，你的心情会怎样，你觉得应用什么语气读出这个句子？（急切、伤心、难过）了解罗伯特罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气。三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。摸：舍不得吸：下定决心冲：怕自己后悔思考：小罗伯特到底掏出的是什么？（善良、宽容的心，与白人交朋友的梦想）摸摸吸冲了解罗伯特“给丽莎治病。”说出这句话，你觉得他当时的心情怎样？（）（）（）地说：“给丽莎治病。”在这五个字的背后，你又看到了罗伯特的什么？（善良、宽容、有同情心）了解罗

7、伯特班上的黑人孩子只有罗伯特去参加了丽莎的葬礼，在葬礼上，他心里是怎么想的？丽莎的爸爸又是怎么做的？这个拥抱到底代表着什么？此时此刻，他为什么禁不住哭了起来？丽莎的爸爸最讨厌黑人，而现在他却搂着自己，说明他已经接受了自己，他感动的哭了。写—写：丽莎爸爸抱着罗伯特时，心里怎么想？罗伯特，对不起。我原来说黑人又蠢又赃，是白人太排挤黑人了。其实白人和黑人是平等的，不应该有种族歧视。罗伯特，你是好孩子，以后我一定会把你当自己的孩子看待。畅所欲言1、课文中几次提到玫瑰花？这样写有什么好处？2、开头一段能否删掉？课文中三次提到玫瑰花

8、第一次在第5自然段，是虚写。是写罗伯特对丽莎的喜爱和对友谊的渴望。第二次在第7自然段，是实写。一方面衬托罗伯特快乐的心情，一方面引出丽莎好久没来上课的疑问。第三次是最后一段，既是实写又是虚写。红玫瑰花渲染了光明温暖的气氛，白人和黑人终于亲人般的拥抱在一起，预示未来是美好的，和谐的，同时用环境描写来暗示罗伯特被丽莎爸爸